第五单元化学方程式、课题 3 利用化学方程式的简单计算一、学习目标：1. 掌握有关反应物、生成物质量的计算。（重点：计算的依据和步骤）2. 掌握化学计算的解题格式，培养化学计算题的解题能力。3. 通过有关化学反应的计算，能从定量的角度理解化学反应。【课前预习】1. 写出下列反应的化学方程式⑴用高锰酸钾加热的方法制氧气⑵氢气和氧化铜加热条件下的反应⑶用氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制氧气2. 在 4P+5O2=2P2O5的反应中，份质量的磷跟份质量的氧气起反应，生成份质量的五氧化二磷。【情境导入 】你能说出化学方程式表示的意义吗？能否利用化学方程式中各物质之间的量的关系来计算生成物（产品）或反应物（原料）的质量呢？例：在水通电生成氢气和氧气的反应中，水和氢气的质量比为；那么， 36克水完全分解能生成克氢气； 18 克水完全分解能生成克氢气。2H2O通电 2H2↑+O2↑36 4 36克 （？） 18克 （？）依据物质的质量比来计算，这就是根据化学方程式的计算。二、自主探究 ：知识点：根据化学方程式的计算【尝试练习】 现有 8g 氧气与足量的氢气完全燃烧，能生成多少克水？①该题涉及的化学变化（化学方程式）为；②题目给出的已知量为_______的质量，未知量为______的质量；③已知量与未知量有什么关系？请你在草稿纸上书写出详细的解题过程。写完后，请先自己检查，再与同学的解题过程对比、交流，然后与P100 例 1 比较有哪些异同。【阅读】 自学课本 P100例 1、例 2 后，完成以下问题：【思考交流】1. 利用化学方程式计算的可分为哪几个步骤？2. 利用化学方程式计算应注意哪些问题？【火眼金睛】电解 36g 水可得到多少g 氢气？下面是四位同学的解题过程和结果如下，请你仔细检查后回答：他们做得对吗？分别有什么缺陷？你从中能得到什么启示？甲同学解：设可得 Xg 氢气。HO 2通电H↑+ O2↑乙同学解：设可得X 氢气。 H2O通电H2↑+ O2↑丙同学解：设可得Xg 氢气。2H 2O通电2H2↑+ O2↑丁同学解：设可得氢气质量为X 。33 1 36g x33/1= 36g/ xx = 1.1 g 答：可得到 1.1g 氢气 18 2 36 x 18/2 = 36/ xx = 4 g 答：可得到4g 氢气 36 4 32 36 g x 36/32 = 36g/ xx = 32 答：可得到32g 氢气2H 2O通电2H2↑ +O2↑36 4 36g xx = 4 g 答：可得到4g 氢气【归纳小结】1. 计算的 依据 是。2. 计算的 方法和步骤 ：解题方法： 明确发...
