《建筑施工知识》课程标准1 课程基本信息课程名称建筑施工知识适用专业建筑设计技术课程类别选修课总学时68 学分4 考核性质考试编者陈扶云审核人2 课程定位本课程是建筑设计技术专业的一门职业能力课，属选修课。课程内容充分体现新技术、新方法在工程施工中的应用，突出课程内容“实用性、先进性”；教学方法充分体现学生主体地位，突出教师主导作用，理论与实践相结合原则；教学活动方式采用课堂教学与工地实习相结合的方法，培养学生专业技能，强化学生动手操作能力；课程教学手段体现现代化，采用多媒体课件教学；课程考核标准体现能力考核的主导性，采取笔试及实训相结合的原则。本课程是一门综合性很强的课，在学习本课程之前应先修：建筑材料、房屋建筑学、力学与结构选型等课程。通过本课程的学习，为建筑施工图设计学习奠定基础。为学生定岗实习、毕业后能胜任岗位工作起到必要的支撑作用。3 课程目标根据《建筑施工知识》课程所面对的工作任务和职业能力要求，本课程的教学目标为：通过本课程的学习和相应的实践性教学环节，教会学生掌握建筑工程施工的基本知识、基本理论和基本方法，让学生具有解决建筑工程施工技术和施工组织计划问题的职业能力，具有一定的分析、解决实际问题的职业能力，以及积极探索、勇于创新的精神，为毕业后从事建筑工程设计、施工和管理等工作奠定基础。3.1 知识目标①熟悉建筑施工规范和施工程序；②掌握建筑施工主要工种的施工方法、施工工艺、技术标准要求、质量验收标准及安全防范措施；③了解施工机械性能参数，能在施工中合理地选择机具。3.2 能力目标①具有组织一般建筑工程施工和解决简单施工问题的能力；②能进行建筑工程的质量检验；③能够从事建筑施工企业中施工现场的相关工作。3.3 职业素质目标①培养辨证思维的能力；②具有严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度；③遵纪守法，自觉遵守职业道德和行业规范。3.4 职业（执业）资格（技能）证书要求：本专业毕业生可通过相关岗位考试获得安全员、施工员、造价员、资料员等建筑业企业相关关键岗位上岗证书。4 课程设计1. 根据培养目标要求，本课程以岗位需求为目的，以培养学生职业道德和职业素质为主线，课程内容有专业指导委员会参与并充分吸纳兼职教师意见, 强化应用性和可操作性， 基础理论方面以必须、够用和能用为原则，阐明基本概念、基本原理，结合各章节内容配置有代表性的工程实例、计算例题、思考题及习题。重点教学内容的学...
