一年级语文下册教学工作计划浙水小学陈龙燕一年 级孩子正 处于 学习启 蒙阶段， 经过 一年 级上学 期的接 触，我 对班级的 37 个孩子有了深入的了解
他们中的大部分已 经 基本掌握了 汉语拼 音的 读写 ，能正确地 拼读 音节、学读轻声 ；在读写 分开 、多人少 写的原 则上，学生已会认 500 多个生字， 会写 150 多个字；在阅读 方面也能正确地朗读、背诵指定 课文，能联系课文和生活 实际 理解常用 词语 和句子的意思，初步 认识 了句 号、感 叹号 、 问号 ，基本上能 读出陈述、疑 问 、感 叹的语气 ； 在语言表达 方面， 孩子 们会讲 ，但顺序性不强
同 学们 通过一个学 期的 学习 也养 成了良好的 学习习惯，如能掌握正确的读书 姿势、写 字姿 势和握 笔方法， 并养 成了 爱 惜学习 用品的良好 习惯
在本 学期中我 们应该继续 保护孩子 学习 语文的欲望和好奇心，进一步激 发孩子 们的 学习兴趣， 让孩子 们在快 乐中学习 ，培 养 孩子 乐于探究、 团结 合作、勇于 创新的精神
教材分析：一、 教材的编排特点：1 ．选材追求精品文 质，体 现时 代特点和 现代意 识
2 ．重视识 字与写 字、 阅读与积 累、表 达与 交流 语文基 础知识的学习 及听、 说、读、写等能力的培 养
3 ．采用板 块式 结构 ，促 进学生综合发展
4 ．创新教材呈 现方式
5 ．扎 实的练习 、训练 ，充 实的实践 活动
6 ．重 视积 累
二、 教学 内容及框架：本册教 材有： 汉字家 园一、 动物天地、 劝学 、打 开小窗、 汉字家 园二、我的 亲属 、故事里的智慧、幽默、朋友、春夏秋冬、诚信、赶集共12 个主题 版块
可分 为：识 字、课文、表达 、综合学习 活 动，四 种课 型
(幽默 归为识 字) 识字、 课文、幽默每 课课 后都有 与本课内容相 关的
