1 一年级下学期语文阅读训练一、 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。１、短文共有句话，写的是季的的景象。2、春天有灿烂的。３、用“”画出文中表示颜色的词。４、春天，、、都开了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。二、我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦 ! 1、“我” 是（）。2、“我”在（）发芽，在（）结果，（）和（）帮助“我”长大。三、一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。 ”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说： “能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。1、文中共有（）个自然段。2、下列正确的说法是（）①太阳是公鸡叫出来的。②太阳是从东方升起来的。3、用“”在原文画出公鸡说的大话。2 四、奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。细长的藤 (ténɡ)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎 (yí nɡ)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇 (lǎ)叭(bā)，可爱极了！1、这段话共有（）句话。2、第句写藤 (ténɡ)和叶子；第句写花。3、写出表示颜色的词。五、星期五一下课，我和小红就来到图书馆（ɡuǎn）。我们借 (jiè)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī )书，谁也不在书上乱 (luàn)画，看完一面，就轻轻地翻 (fān)过去，再看另一面。1、这段话共有（）句话。2、这段话讲（谁）（什么时间）（在什么地方）（干什么）。3、用“”画出写我们专心读书的句子。六、 春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。1、这段话共有（）句话。2、用“”画出第三句话。3、这段话中一共提（ tí ）到几种果树？用“～～～”画出。4、这段话中提到的昆虫有、。5、写出表示颜色的词。6、春天，果树上已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。这样说，对吗？3 七 、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的...
