七年级 157 班英语培优辅差计划李艳丽一、指导思想 ：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步， 让差生在教师的辅导和优生的帮助下， 逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯， 形成基本能力。 培化计划要落到实处， 发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。主要措施：二、学生情况分析本班从学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高， 学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，担任班干部能起到较好的模范带头作用， 但也有少部分学生基础知识薄弱，学习态度欠端正， 书写较潦草，作业有时不能及时完成， 因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，后进生得到较大进步。三、具体措施1、认真备好每一次培优辅差教案， 努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。6、根据学生的个体差异，安排不同的作业。7．采用一优生带一差生的一帮一行动。8．请优生介绍学习经验，差生加以学习。9．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。10．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。11．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。12．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。五 主要措施1．围绕提高均分、合格率和优秀率的目标，制定切实可行的培优和辅差计划，严格按计划实施， 注重过程， 注重效率， 注重效果。 争取做到 “顾两头，抓中间 ”。每一位教师具体分析每一个目标学生的实际情况，稳定优生人数，狠抓中间段。让优生有动力同时也有竞争的感觉。争取把优生比例扩大。 有针对性的进行补差工作。争取缩小差生范围。2. 进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学 英语 。3．...
