七年级语文课外文言文阅读训练（一）一、先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【阅读训练】1、选出下列划横线字解释有误的一项：( )A、以荻画地以：用B、教以书字书：写C、使学为诗为：作为 D、及其稍长及：等到2、欧阳公 “自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是： ( )A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方C、闾里士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读3、将下列语句翻译成现代汉语（1）多诵古人篇章。----------------------------------------（2）唯读书是务。--------------------------------------------二、郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。 ”反归取之。 及反，市罢，遂不得履。 人曰：“何不试之以足？ ”曰： “宁信度，无自信也。 ”4、给划横线字注音并解释。（1）先自度其足（）（）（2）吾忘持度（）（）（3）宁信度（）（）5、翻译下列句子。郑人有欲买履者-------------------------------------------------------先自度其足。-------------------------------------------------------而置之其坐。-------------------------------------------------------6、《郑人买履》告诉我们什么道理？7、探究：文中 “之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的 “之”是什么意思，或有什么作用。而置之其坐（）至之市（）而忘操之（）反归取之（）何不试之以足（）三、为学蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？ ”富者曰： “子何恃而往？ ”曰：“吾一瓶一钵足矣。 ”富者曰： “吾数年来欲买舟而下，犹未能也。 子何恃而往？ ”越明年，贫者自南海还， 以告富者。 富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？8、解释文段中划横线的词语。①蜀之鄙有二僧： ______ ②吾欲之南海：_______③顾不如蜀鄙之僧哉： ______ ④子何恃而往 _______9、翻译划横线的语句。__________________________10、作者分别举 “贫者”“富者”的例，采用的是一种 ________方法，这样写，是为了说明人之...
