初中语文知识点-标点符号精选试题【5】(含答案及解析)VIP免费

初中语文知识点标点符号精选试题【5】(含答案及解析)班级:___________姓名：___________分数：___________1.阅读下面一段话，按要求完成下列各题。（8分）让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。面对灾难的突袭，一次无偿的援助是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一朵花是一次适时的看望，一次大度的让贤是一朵……花（1“”“”）结合上下文说说你对让自己的生命为他人开一朵花中开一朵花的理解。（2分）（2）文段中有句式不够整齐的问题，请修改整齐。修改：（3分）（3）文段有一句与其它三句在语意上不够连贯的问题，请删掉后重新仿写。仿写：。（3分）【答案】（1）做一次奉献（献一次爱心，表一份真情）（2分）（2）一次适时的看望是一朵花。（2分）（3“”“）将一次大度的让贤是一朵花改写为相跟前面连贯的句子，如一个鼓励的手势是一朵”“”花一个会意的微笑是一朵花等。（2分）【解析】略2.选出表达方式不同的一项（）A．紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。B．游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。C．不过，人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。D．赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。【答案】C【解析】略3.“”我国素为文明古国、礼仪之邦，古代文明用语典雅而简洁。在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气。下列用语使用得体的一项是A“”．操场上碰到同学时说久仰大名。B“”．向老师请教问题时说不吝赐教。C“”．归还所借之物时说请笑纳。D“”．向陌生人介绍自己父亲时说令尊。【答案】B【解析】“”“”试题分析：久仰大名所用场合：第一次见面。赠送礼物时用请笑纳。称呼对方父亲时“”用令尊。故选B。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。4.下列词语字形正确的一项是()（2分）A．烦躁分歧眼花缭乱黄粱美梦B．筹划松驰见异思迁变幻莫测C．就绪肤浅目不瑕接通宵达旦D．缔造凌驾精兵简政锋芒必露【答案】A【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除，B“”“”驰为弛，C“”“”瑕为暇，故答案为A。【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。5.下面表述的课文相关内容，不正确的一项是（）（2分）A．《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻。新闻的六要素（即记叙文六要素）是：时间、地点、人物、标题、导语和主体。B．雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。C．小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在1946年。D．《老王》一文通过写作者与老王的交往，反映了车夫艰难困苦的生活以及他善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。【答案】A【解析】试题分析：根据各项所提到的作品名，回顾所学作品内容，根据所学所记和掌握常识，抓住各项表述的知识要点，与课文有关内容一一比较，判断正误。A“错，六要素是时间、地点、”“”起因、经过、结果，而标题、背景、导语、本体、结语是新闻的五个组成部分。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。6.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）(2分)信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，_____，_____，_____，_____，_____，_____。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成能够更好地满足人们沟通交流的需求与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真提供读、看、听三方面的内容它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式⑥还具有共享性、开放性和互动性A③②⑤④①⑥．B⑤①④③⑥②．C③⑥⑤①②...