初中语文知识点-标点符号精选试题【14】(含答案及解析)VIP免费

初中语文知识点标点符号精选试题【14】(含答案及解析)班级:___________姓名：___________分数：___________1.请根据拼音写出汉字，将下面这段话补充完整。（4分）走进农庄，成片成片的桂花开得像海一样，分外妖ráo()。空气中香味浓yù()得风都吹不散，满山如云的香气，让人如chī()如醉。这真是一种无与lún()比的享受。【答案】娆郁痴伦【解析】试题分析：阅读短文，根据语境和组词的特点来判断，用普通话读准拼音。判断词语后，注意形声字的特点判断汉字的写法，不要写错字。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2.请给下面这则消息拟写一个恰当的标题。（2分，限18字以内）【襄阳汉江传媒网消息】记者获悉，19岁的襄阳姑娘张丽婷已经入选中国女子篮球国家队备战伦敦奥运会的16人大名单，并于昨日抵达美国，准备即将开始的热身赛。张丽婷的父亲张庆林告诉记者，目前张丽婷的状态很好，她的实力也得到了教练的认可。原“”计划张丽婷要随国奥队来我市参加奥星粮油杯国际青年女篮四国挑战赛，但因备战奥运，此行只能作罢。张庆林说，张丽婷对此次不能回家乡比赛感到十分遗憾，她表示将努力训练，争取代表国家队参加伦敦奥运，在世界赛场上为襄阳增光添彩。【答案】襄阳姑娘张丽婷赴美备战奥运或：襄阳张丽婷入选国家女篮大名单备战奥运（2分）（如果答：襄阳张丽婷入选国家女子篮球队大名单或：襄阳张丽婷入选国家女篮备战奥运大名单仅得1分）【解析】本题考查学生语言实际运用中拟写新闻标题的能力。即要求考生具备有关新闻的知识，又要求学生具有从材料中提取信息的能力和概括表述能力。概括时，能围绕人物、具体的情节，学会从消息的导语和主体部分进行提炼即可。3.根据对话情境，回答问题（6分）某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。有位学生特意给校长发了一封电子邮件，建议改——变铃声模式。同学们对此议论纷纷甲学生我觉得用不着改变。铃声不就是一种信号嘛，听得清楚就行了。乙学生老弟，你的耳朵也太缺乏美感了！（众学生善意地笑）优美的铃声可以美化校园文化环境。电铃声单调刺耳，是该换换了。丙学生说得好！我觉得校园钟声挺有魅力的。学校后山钟亭里就有一口大铜钟闲置着，我们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢？丁学生“”“好是好，可太费事了。我觉得可以用播放温馨提示语来代替电铃声，例如同学们，”请做好课前准备，快上课了。甲学生这种方式有点拖泥带水，还不如电铃声干脆利落呢！乙学生我也有个主意！建议校长用优美的歌曲来作铃声。比如《鼓浪屿之波》就挺好听，“……”（哼唱）鼓浪屿四周海茫茫温馨、高雅，多棒啊！(1)同学们议论的话题是什么？（2分）A．优美音乐B．校园铃声C．后山钟亭(2)“”乙生说你的耳朵也太缺乏美感了！其言外之意是什么？（2分）A．甲生不关注校园铃声是否有美感。B．甲生的耳朵形状长得不太好看。C．甲生的听力有些迟钝，不够灵敏。(3)假设你也参加这次讨论，你想表达什么看法呢？请把你想说的话写下来。（2分）【答案】(1)B（2分）(2)A（2分）(3)（2分）要求与评分：赞成甲、乙、丙、丁均可,也可有新的见解。言之成理,1分；表述1分。例一：我赞成乙同学的主意，因为采用优美的歌曲作为铃声，可以使同学们在紧张的学习中情绪得到释放，精神得到愉悦。例二：我赞成乙同学的主意，比如《让我们荡起双桨》旋律优美动听，把它当作铃声，可以在校园营造温馨高雅的文化氛围，更有利于同学们全心地投入学习。例三：我赞成丙同学的主意，因为大铜钟的声音雄浑、厚重，可以振奋人心，所以适合作为校园铃声。“”例四：我赞成丁同学的主意，因为采用温馨提示语来代替铃声，可以提示我们做好各项准备，充满人情味。例五：我赞成甲同学的看法，因为铃声就是一种信号，电铃声干脆利落，不拖泥带水，适合作为校园铃声。【解析】略4.（1）中央电视台于今年春节联欢晚会上开展了春联有奖征集活动，其中的一幅获奖作品“”“”是：上联五十六朵花开，五色十光六合春。下联一百八声钟响，一呼百应八方和。请回答问题：①“”五十六朵花喻指（1分）②上联形象地表达了的主题。（1分）（2）阅读下列百色城区空气质量周...