4、 《图书室学概论》知识点第一章图书室学：对象、系统与内容第一节图书室学的研究对象一、 图书室学的对象1、图书室学研究的微观对象，是指图书室的各个构成因素，及作为其工作对象的知识、信息等。2、图书室学研究的宏观对象，是指图书室系统、图书室事业、图书室与环境的关系。二、 国内外对于图书室学研究对象的认识阶段第一阶段，以为图书室学的研究对象是图书室的详细工作技术，或许是图书室管理。第二阶段，把图书室视为整系统统来研究并观察其在社会环境中的功能。第三阶段，图书室学的研究对象是信息资源。三、 国内外对于图书室学研究对象的认识1、整理说——德国施莱廷格图书室学是切合图书室目的的整理方面所必需的全部命题的总和。2、技术说——德国艾伯特图书室学应研究图书室工作中的实质技术，图书室学是图书室员履行图书室工作任务时所需要的全部知识和技巧的总和。3、管理说——英国的帕尼兹和爱德华兹帕尼兹重视图书的系统整理、妥当保留和充分利用，拟定了著录条例。爱德华兹踊跃展开采编、阅览、流通等各项工作，并在《图书室纪要》中最早阐述图书室内部管理。4、阮冈纳赞提出《图书室学的五定律》①书是为了用的；②每个读者有其书；③每本书有其读者；④节俭读者的时间；⑤图书室是一个生长着的有机体。其余学说：“社会说”——美国巴特勒以为图书室学的研究对象是图书与念书现象。“因素说”——杜定友、刘国钧以为图书室学的研究对象是图书室的构成因素。“知识社会说” ——德国卡尔斯泰特“知识社会说” 是图书室学的研究对象。“沟通说”——美国谢拉 以为沟通是图书室学研究的中心内容。“新技术说”——美国兰开斯特预知：将来图书室也就是电子信息系统。“信息资源说”——美国切尼克四、 图书室学的研究对象是图书室事业及其有关因素归纳总结：图书室学是研究图书室事业及其有关因素的科学第二节图书室学的系统构造一、 一般图书室（ General Librarianship ）一般图书室学，是研究图书室学基本问题，图书室事业建设的基本理论，图书1 馆工作原理、特点及其内在发展体制的图书室学。二、 专业图书室学（ Special Librarianship ）专业图书室学是特意研究图书室的各样种类及其特点的图书室学分支科学。如：高校馆、音像图书室、盲人图书室等。三、 比较图书室学（ Comparative Librarianship）是从社会、文化、科技、社会政治系统、思想和历史的角度出发，对两个或两个以上国家的图书室、图...
