教育呼唤美丽教育呼唤美丽 温暖的阳光，陌生人嘴角的浅笑，小女孩手中的风筝，呢喃的燕子，清秀而淡香的百合，青翠而叶影婆娑、随风舞动的竹子……他们都有着美丽而神奇的光彩
然而这样的美丽和神奇往往与我们擦肩而过……
现实生活中的我们，有太多的压力和负担及期待，只有疲于奔命，才能够得到生存和享受，因而忽略了身旁的各种美丽
原本纯洁的一张白纸，被成人的丑恶行径所浸蚀而变得不再单纯
他们看到了功利，看到了欺骗，看到了腐蚀灵魂的一切东西
于是，哪怕是一点小小的挫折，他们也选择了逃避，不相信自己：惶惑，不安，战战兢兢，心中灰暗
于是，人生的乐趣，我们看不见，体会不到
于是，我们不善于观察，不善于积累，更没有好奇心，也没有创造力
仿佛成为一个失忆的人
阴影驱之不走，又谈何重新寻回美丽
就这样，做了一个哑巴，做了一个瞎子，一个失忆的孩子啊
加上父母离异，工作离岗，生活贫困，笨鸟离群等一系列的影响和打击，以及早恋受挫等等
弱者变得不理解社会，反应迟钝，精神麻木，甚至自杀；强者变得视一切为仇敌，冷傲而不通情理，经常咆哮不能自已，难以教化，驱之不得，又恨铁不成钢，令人头疼之极
倘若社会、家庭、学校只要有一方对其采取过激行为，不及时疏导，就会出现离家出走，寻死觅活，玩失踪，甚至终结生命
造成极坏的影响
直接导致教育水平停滞不前或急速下降
教育如何这般
教师身肩重任，难辞其咎
教育如何呼唤纯洁与美丽
这已经成为现阶段教育迫在眉睫的问题
现在是“无人不博闻，无人不强识”的平均社会，大学生都会失业流落街头
可想而知，当教育不出现问题时就人心惶惶了
问题来时更是遭殃
那些早早辍学的学生过早地踏入社会更无立锥之地了
这样一来，教师除了授课解惑授业，更重要的是在于如何帮助学生树立正确的人生观，价值观，运用正确的方法论
提倡“态度决定一切
”来培养学生高尚的品德，改善各种条件来鼓励学生积极付诸行
