象 岭 小 学 丘 金 辉复习：1 千米 = （ ）米1 米 = （ ）分米1 千米 = （ ）厘米1 分米 = （ ）厘米10001010000010动手操作1 、请在你的纸上画一条 3 厘米长的线段。2 、画一条 1 分米长的线段。3 、画一条 4 米长的线段。• 学习要求 :• （ 1 ）确定图上的长和宽；• （ 2 ）个人独立画出平面图；• （ 3 ）写出图上的长、宽与实际的长、宽的比，并化简 。• （ 4 ）完成后 4 人小组交流。• （ 5 ）选择本小组最好的在班上展示。 图上距离：实际距离＝比例尺或图上距离实际距离 ＝比例尺通过学习，你知道求比例尺时要特别注意什么了吗？ 图上距离 ：实际距离 = 比例尺 1. 图上距离做前项，实际距离做后项。2. 图上距离和实际距离单位统一再化简。3. 比例尺是一个比，不应带计量单位。4. 为了计算简便，通常把比例尺写成前项 ( 或后项）为 1 的比。• 学校教学楼东西方向长 40m, 在图纸上的长度是 50cm. 这幅图纸的比例尺是多少 ?C（ 1 ） 1 240000000∶表示图上 1 厘米，实际是（ ）千米。A 24 B 240 C 2400选择题： A（ 2 ） 表示图上 1 厘米相当于实际（ ）千米。 A 650 B 1300 C 1950（ 3 ）用 10 厘米表示实际距离 9 千米，这副图的比例尺是（ ）。 A 1 900000 B 1 90000 ∶∶C 1 900∶B（ 4 ）一个精密零件的长度只有 3.5 毫米，画在一张图纸上是 70 毫米，这副图的比例尺是（ ）。BA.70 3.5∶B.20 1∶C. 1 20∶这节课你有什么收获？课外作业：你能利用比例尺的知识设计学校的平面图吗？
