中班社会活动《爷爷的扇子》一、活动目标：1、了解扇子的种类及组成部分，学习用折、画的方法自制扇子
2、知道扇子是中国传统的消暑工具
3、在制作的过程中体验动手动的乐趣
二、活动重难点：重点：了解扇子的种类及组成部分，知道扇子是中国传统的消暑工具
难点：幼儿自主操作，能够利用老师给准备的材料做出自己喜欢的扇子
三、活动准备：白纸、剪成圆形的彩色卡纸、冰糕棒、胶水、胶带、各种扇子、水彩笔、课件四、活动过程：1、导入： 用老爷爷扇扇子的情景引起幼儿兴趣
——师：“夏天来了，天气好热啊
（老爷爷拿出扇子）扇一扇，哇
真凉快，小朋友你们看看我的扇子漂亮吗
（漂亮~~~~）我还有好多扇子呢
瞧，它们都在这哪，你们看看吧
”（出示挂满扇子的展板）2、欣赏扇子，了解扇子的种类——师：咱们一起看看，这么多扇子你最喜欢哪个
它们又是用什么做的呢
——师：小朋友说了这么多扇子，其实这些扇子总共分为两类”
（一类可以折起来收起来的叫折扇，另一类扇面是张开的，不能折起来的叫团扇）
——师：我来考考小朋友，这是什么扇子
（折扇、团扇）小朋友真棒表扬一下自己把
3、掌握扇子的组成部分，学习制作纸扇——师：刚刚老爷爷偷偷告诉我，他还想要更多的扇子，咱们一起来帮老爷爷做扇子好不好
——师：做扇子之前我先来考考咱班小朋友，扇子是由那些部分组成的
（扇柄、扇面）——“扇子应该怎样制作，让我们来看一看”
演示折扇和团扇的制作方法：——折扇：（1）拿出一张白纸，在纸上画上自己喜欢的图
（2）从纸的一头开始这出细长方形，反正折直到把整张纸折完
（3）取中间对着，把对折的面用胶水站起来
胶干透慢慢打开扇子完成
——团扇：（1）幼儿在圆形的卡纸上自由作画
（2）拿出冰糕棒，用胶带粘在卡纸背面，扇子完成
4、幼儿制作自己喜欢的扇子
五、活动延伸：——扇子是夏天消暑的方法，除了扇扇子还有哪些消暑的方法
如：穿裙子、
