追梦书生郑立平 从 平庸机械 到 中学特级从 蜗居乡村 到 全国十佳从 无奈苦熬 到 齐鲁名师从 提笔发愁 到 11 部专著从 孤独行走 到 挚友遍地从 自卑愤青 到 分享幸福从 百般不甘 到 坚守 23 年追梦书生郑立平追梦书生郑立平 追梦书生近期著作推荐 一 . 何谓班会课我们常说的班会课，一般指主题班会。它是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。 二．班会课的分类1 、根据教师角色的主要形式编导式、主导式、指导式……2 、根据课堂组织的主要形式说讲式、交流式、竞赛式、展演式、体验式、反思式、实践式……3 、根据课堂教学的主要形式学习、生活、习惯、心理、理想…… 三、班会课的评价要素1 ． 主题确立。2 ． 内容收放。3. 资源整合。3 ． 流程设计。4 ． 活动参与。5 ． 意义生成。 四．好班会课的基本特点1 ． 主题鲜明突出，针对性强，有吸引力；2 ． 内容丰富，形式生动活泼，为学生所喜闻乐见；3 ． 学生参与热情高，群众性强，体验真实深刻；4 ． 具有教育性，学生的思想品德等得到有效提高；5 ． 充分发挥学生的兴趣和特长，增进学生智慧和才干。 五、班会课的两大关键1 、选择好班会主题。基本原则：亲、小、近、新、活。 主题确立的主要途径 第一、根据学习生活、思想动态等确定主题。 第二、根据节令、纪念日等确定班会主题。 第三、根据突发事件 , 时事热点等确定主题。第四、根据学校工作要求和任务等确定主题。 五、班会课的两大关键2 、活用技术技巧。 技巧一：要学会讲故事 ;技巧二：善于借别人脑 ;技巧三：把社会放入班会；技巧四：将 PK 进行到底 ;技巧五：融合心理沟通技术；技巧六：多利用现代资源。 六、好班会课的核心词1 、主题与问题 ;2 、情景与情节 ;3 、环节与细节 ;4 、感知与认知；5 、立意与意义。 七、另类视角看班会三声：欢笑声、鼓掌声、共鸣声三交：交 流、交 锋、交 融三有：有情感、有体验、有分享 八、好班会课举例 1 、一个游戏让学生深深震撼 .另类班会：写遗言有很多东西 , 我们年轻时不知道珍惜 ;可是 , 当我们知道珍惜时 , 往往已不再年轻 ! 2 、一道简单的选择题使学生学会反思班级没有你更好的人 ;班级有你没你都一样的人 ;班级有你更好的人 ;班级离不开的人。 3 、一次歌曲欣赏却让大家颇有感悟 今夜我又...
