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我是什么()我是什么()我是什么()
学习目标:1 、认识 14 个生字,会写 8个生字,学习新偏旁“小字头”。2 、正确、流利的朗读课文。 自学指导(一)1. 借助拼音自由朗读课文一遍,读准字音。2. 把圈出的生字词拼读两遍。3. 同桌互相检查认读生字条的生字。 ( 4 分钟后比一比,谁字音读的准,字认得清。) 我会拼:Shài piāo fú bàng lěng晒 飘 浮 傍 冷 zhū yìng yáng huài 珠 硬 洋 坏báo zāi bēn wǔ bào 雹 灾 奔 舞 暴 晒 傍 飘 雹 浮 洋 暴 灾 冷 坏 硬 舞 奔 珠我会认 我会读:大虾 飘浮 傍晚 冷风水珠 硬球 冰雹 奔跑海洋 跳舞 暴躁 灾害 坏事 江河 平常 晒太阳 自学指导(二) 自由轻声读课文,做到不丢字,不加字,不读错字,遇到长句子和难读的句子多读几遍。( 3 分钟后比一比,谁课文读的好。) 自学指导(三)1 、同桌互读田字格的生字,交流记字方法。2 、仔细观察田字格中生字的占格、结构,按笔顺描写一个。 ( 5 分钟后比一比,谁的字写的规范,端正) 学习目标:1 、认识 14 个生字,会写8 个生字,学习新偏旁“小字头”。2 、正确、流利的朗读课文。

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