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碎片内容
专题讲座学习心得笔记 坚持以人为本，要有社会责任感，勇于在社会实践中勇于创新,调动学生愿意学习的兴趣
获得荣誉称号的陶醉但并不满足的态度
明师与明校的区别让人有追求的动力
培养学生主观能动性和发掘学生的最大潜力
体现教师的主导和学生的主体
要用不断学习的态度，并向有经验的老教师多请教学习，知之为知之，不知为不知
中小学学习资料教案课件
