金阳新区郝官小学阳光体育活动总结2007 年至 2012 年期间，我校严格执行了《国家学生体质健康标准》，上好体育、卫生健康课。在此基础上，周密部署了阳光体育运动方案，树立“健康第一”的工作意识，统筹安排了阳光体育的各项工作，并不断创新阳光体育运动项目，学生的身体素质有了明显改善，各类项目受到了学生们的欢迎，使学生们大大提高了对体育运动的兴趣，增强了身体和心理健康。近 5 年来，我校开展阳光体育运动的情况总结如下：一、学校不断加大宣传、狠抓落实，校领导高度重视，成立了阳光体育活动领导小组。校长担任组长，教导主任担任副组长，形成了领导亲自抓，分管领导具体抓的管理模式，确保活动有序、安全的进行。为了达到有效的宣传目的，学校订制了阳光体育运动的专题橱窗，订制了横幅悬挂于校门口等。少先队大队部在每周升旗仪式时总会发表阳光体育活动的讲话，为活动的有序进行而保驾护航。活动开展前，根据校园用地情况、学生情况制定了活动具体实施方案，对活动类别、活动场地、活动时间做了安排。二、积极组织，关注过程。1、宣读倡议书。随着阳光体育运动倡议书的宣读，同学们运动热情被点燃，积极地参与到运动活动中。 2、同做广播操。为增强师生交流以及师生双方共同的健康利益，学校开展了“一同来做广播体操”活动，全体师生共同用整齐划一的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性。3、师生同跑步。学校所有教师在跑步时那整齐的步伐、年老教师的坚持精神给学生带来了极大的震撼学生们紧跟着教师的队伍他们更多地懂得了“体育”的精神含义。 4、分年级活动。按照事前划分好的区域各年级学生在老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间学生跳绳、打乒乓球等充满了生机、活力。三、每年，期末学生体质健康登记显示，学生体质逐年都有所提高，阳光体育活动的成效和成绩是显而易见的，达到了预期的目的。活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。四、存在的问题与不足。 开展阳光体育运动增强了群体性活动广泛开展使学生的体质健康状况得到了普遍改善。但是学生体质健康方面仍存在一些不可忽视的问题，如耐力素质和反映心肺功能的肺活量的上升趋势还不太明显，肥胖、超重的学生依然居高不下造成这些问题的主要原因有：1、社会、家庭对阳光体育运动的不认同、不理解。受应试教育的影响，家长的唯文化成绩论观念难以改变，担心阳光体育运动会...
