（中学篇）2013 年第 11 期：关于高考英语科启用语篇型语法填空题的研究（北京：刘庆思、程蒙蒙）Fri, 12/06/2013 - 12:00 — publish 【摘 要】高考英语试卷拟引进语篇型语法填空题，以替代单句型语言知识题。本研究采用定量研究与定性研究相结合的方法，验证了语篇型语法填空题的信度、效度、可操作性、难度和区分度，了解了目标考生、评卷教师对新题型的认识，以期探讨该题型在具体实施中可能存在的问题及解决方法。【关键词】高考英语，语法填空，语篇理解 一、引言 “稳定中求发展”是高考英语科长期以来一直坚持的试卷设计和命题原则。自 1988 年推行标准化考试改革以来，高考英语科一直借助语言测试研究的新成果，根据中学英语教学情况进行着改革。1992 年，伴随高考科目组的改革，推出了新的试卷结构，引进短文改错题，降低了语言知识部分的权重，加大了考查语言运用能力的力度。自 2000 年起，开始了以增加听力部分为标志的试卷结构调整。2007 年，根据《普通高中英语课程标准（实验）》（教育部，2003；以下简称《课程标准》）的要求，设计出反映《课程标准》要求的高考英语试卷，进一步加大考查阅读理解能力的广度，并对短文改错题进行了改进。作为高利害考试，高考考试内容和形式的任何变动都会引起社会的极大关注。有鉴于此，在对考试进行改革前务必征求各方意见，并进行相应的实证性研究，以确保考试推出后能达到预期的信度、效度和难度，圆满完成为高校选拔优秀人才和促进中学教学的任务。2014 年高考英语试卷结构将进行新一轮调整，主要是以语篇型语法填空题替代已使用几十年之久的单句型语言知识题。本文将围绕作出该调整的缘由以及相关研究成果，与各位同行交换意见。 二、高考英语科去除单句型语言知识题的原因 长期以来，单句型语言知识题因其考查内容覆盖面广、难度可控性强、试题间影响少、测试信度高等众多优势，一直是高考英语考试中的经典题型。然而，这一题型也有着不容忽视的缺陷，如：1. 不符合交际语言测试理论的要求交际语言测试理论注重语境的作用，强调应该在语篇层次培养和考查学生的语言能力（Bachman, 1990）。单句类试题虽然强调语言情景的完整性，但受单词数量的限制，难以达到情景真实性和交际真实性的要求（Cohen, 1998）。2. 对英语教学的导向较差英语教学应注重学生听、说、读、写能力的全面发展，而该类型试题易诱使教师花费大量时间讲解语法知识，考生花费不必要的精力研究答...
