《 多变的积木》 —— 马森 活动名称：多变的积木 设计意图：幼儿经常在家或幼儿园里经常玩积木，但是为了培养幼儿学会和小朋友分享玩具，合作游戏，创造动手、动脑的机会，激发想象力、创造力，便围绕积木设计此活动
活动目标：1、
感知积木带来的乐趣；培养爱动脑、爱实践的好习惯
能发现积木的多种玩法并大胆尝试；激发幼儿想象力，创造力
培养交往能力；能与伙伴合作游戏，体验合作的乐趣 活动重点：能发现积木的多种玩法并大胆实践
活动难点：能与伙伴合作探索积木的玩法
活动准备：许多积木分放在六个小筐中活动过程： 一、出示积木，引发兴趣 师：今天老师带来许多积木，想请你们玩一玩，你想怎样玩呢
二、自由探索玩法 1、个别尝试 师：谁能来试试你的玩法
谁有不一样的玩法
（教师适时引导启发，激发幼儿动脑思考） 师：你的玩法真好玩
积木的玩法多不多
2、幼儿自由探索实践 师：还可以怎样玩呢
大家都来玩一玩，看看谁的玩法多
（教师观察，幼儿遇阻或出现问题是参与或提示，鼓励幼儿探索多种玩法，利用幼儿的玩法进行互相启发，激发幼儿多思考多创造，并留意合作的幼儿
） 3、交流演示 师：你玩了几种玩法
谁来演示你的玩法
（教师请想法多样玩法奇特的幼儿做教多的讲解和演示，激发幼儿大胆创造玩法
） 三、合作探索玩法 1、合作演示，激发兴趣 师：刚才有谁和伙伴一起玩了
你们是怎样玩的
谁来演示一下
（如之前没有合作玩的幼儿，则教师找一幼儿合作演示，激发幼儿合作游戏的欲望
）他和伙伴合作玩的好吗
你想和伙伴怎样玩呢
2、幼儿合作探索玩法 师：请你和伙伴一起去玩一玩，看看还有哪些新玩法好吗
快去和伙伴商量新玩法吧，然后一起玩一玩
（教师观察幼儿，适当帮助没有伙伴的幼儿，给游戏受阻的幼儿以帮助和启发；激发幼儿创造玩法，利用“典型”玩法帮助幼儿相互启发
） 3、交流演示 师：谁来讲一讲，你和伙伴是怎样玩的
