怎样做好闭卷考试下的教学常规 窑淮初中 张涛思想品德中考由开卷改为闭卷后，对我们思想品德老师带来了新的挑战。以前应对开卷考试，大家已经有了很熟练教学模式，而现在不能再用开卷考试的教学模式，一切从头开始摸索如何做好学生闭卷考试的教学工作。怎样应对闭卷考试呢？我认为，抓好教学常规无论开卷闭卷都能应对。而教学常规中备课、上课是关键。下面我向大家介绍我是任何备课、上课的。 一、备课———潜心钻研、备好每一节课我在备每一节课时，都将课本、课程标准、考试说明（12 年、13 年两本）、教师参考书等书本认真研究几遍，有时备一节课要用 3、4 节课的时间。而且，我是提前 2、3 天就备好课，上课前一定反复看几遍，发现问题及时修改，以确保上课效率。备课时，我有一项必做的事，就是查阅去年各地思想品德中考试题，与今年中考内容相符的题目我就把打印到电脑上，并且按册归类，复习到相应的内容后，就让学生做这些题目。过一段时间后再让学生做一遍，有的题目让学生做三至四遍。各地的中考题都是课本、课程标准、考试说明中的重点内容，反复训练各地思想品德中考试题，不会偏离课本、课程标准、考试说明的重点。复习课或者上新课，我都力图将知识点条理化，以便指导学生理解、记忆、掌握、巩固。指导学生记忆时，有时一节课只引导学生记 3、4 个问题，关键是引导学生任何记，以后学生就不会忘记了。2012―2013 年，窑淮初中九年级、八年级、七年级 6 个班思想品德都由我一个人代，我感到有空前的压力，我用代毕业班的心态去代八年级、七年级的每一节课 ，所以，八年级取得全县第 6、七年级取得全县第 1 的成绩，九年级 54 人参加中考，39 人考 40 分以上的成绩，43人达到有效分，全县排名第 1。 二、上课———认真观察、倾注爱心、 关注每一个学生取得成绩，光靠老师自己备好课是不够得，上好课才是关键中的关键。上课时老师必须想办法让学生去学习自己所代的课、喜欢自己所代的课。我采取的方法是认真观察学生的情况，及时提醒上课走神的学生，提醒学生时也注意方式方法，如马上提问，上课走神的学生不会回答，我又提问其他学生，其他学生回答后我再让上课走神的学生回答这个问题，这样这位学生在后半节课就专注多了。学生学习上基础不同、用心程度不同，我从不歧视任何学困生、问题生，我总是把他们当成自己儿女一样倾注爱心。对确实学不进去的学生，我就给他做工作，如“你学习一点总有用的，你看...
