一、2013 年新课标 I 阅读下面这首宋词，完成 8-9 题
鹊桥仙陆游赏析 这是陆游闲居故乡山阴时所作
山阴地近镜湖，因此他此期词作多为“渔歌菱唱”
山容水态之咏，棹舞舟模之什，貌似清旷谈远，翛然物外，殊不知此翁身寄湖山，心存河岳
他写“身老沧洲”的惨谈生活，正是“心在天山”的痛苦曲折的反映
这首《鹊桥仙》即其一例
仔细品味当得诗人心思、真实处境
词从南郑幕府生活写起
发端两句，对他一生中最难忘的这段戎马生涯作了一往情深的追忆
在华丽的明灯下与同僚纵情赌博，骑上骏马猎射驰驱，这是多么豪迈的生活
当时南郑地处西北边防，为恢复中原的战略据点
王炎入川时，宋孝宗曾面谕布置北伐工作；陆游也曾为王炎规划进取之策，说“经略中原必自长安始，取长安必自陇右始”（见《宋史·陆游传》）
他初抵南郑时满怀信心地唱道：“国家四纪失中原，师出江淮未易吞
会看金鼓从天下，却用关中作本根
”（《山南行》）因此，他在军中心情极为舒畅，遂有“华灯纵博”、“雕鞍驰射”的“当年豪举”
词句显得激昂整炼，入势豪迈
但第三句折入现实，紧承以“谁记”二字，顿时引出一片寂寞凄凉
朝廷的国策起了变化，大有可为的时机就此白白丧失了
不到一年，王炎被召还朝，陆游转官成都，风流云散，伟略成空
那份豪情壮志，当年曾有几人珍视
此时更有谁还记得
词人运千钧之力于毫端，用“谁记”一笔兜转，于转折中进层
后两句描绘出两类人物，两条道路：终日酣饮耽乐的酒徒，反倒受赏封候；志存恢复的儒生如已者，却被迫投闲置散，作了江边渔父，事之不平，孰逾于此
这四、五两句，以“独”字为转折，从转折中再进一层
经过两次转折进层，昔日马上草檄、短衣射虎的英雄，在此时却已经变成孤舟蓑笠翁了
那个“独”字以入声直促之音，高亢特起，凝铸了深沉的孤愤和掉头不顾的傲岸，声情悉称，妙合无垠
下片承“江边渔父”以“轻舟”、“低逢”之渺小与“苹洲烟雨”之浩荡对举，
