第十三课 母女情深 教学设计第十三课 母女情深教学目标：知知识与能力：1．自学本课 34 个词语，要求会读、理解意思
重点掌握常用词“步伐，责罚，赚钱，逃避，排挤，浮动，迫使，牵挂，处理，保证，争取，结实，砸”等 13 个，要求会读、完全理解并会使用
2．学习本课句型，要求能结合情景使用
3．汉字学习：坪，缝，蔗，膝，赚，避，黯，颓，砸，通过比较或分析汉字结构学习
4．课文学习：掌握课文的内容和结构，能够用自己的话叙述
5．学会真实交际，体会母女之间的感人真情
过程与方法：4、能用普通话流利准确地朗读课文 1、课文 2 及拓展阅读短文，理解和把握文章的主旨和基本内容，了解文章的基本写作方法，能够根据提纲陈述课文大意，回答根据课文内容提出的问题
5、引导学生按照“学习提示”中的方法进行自主学习，了解并掌握一些基本的学习方法，具备初步的自学能力
6、重视习作能力的训练和培养，能够联系生活实际，模仿课文文体范例进行不少于 200 字的习作
7、引导学生自主学习阅读本课阅读拓展材料《藻类、苔藓、蕨类植物》，初步了解一些生物科学学习中等常用的知识和术语，重视培养学生的科学素养
8、每周课外阅读字数应不少于 2000 字，同时应有写一篇不少于 200 字的读后感
情感与价值观：9、通过具体的语句理解课文内容，感受文中人物的内心世界，培养语感；真切体会主人公之间让人回味绵长的爱、是了无痕迹的爱、是心有灵犀的爱
教学重点：1、掌握课文中的生字词，会用生字词组词造句
2、掌握课文的内容和理解课文所说科学道理
教学难点：1、通过具体的语句理解课文内容，感受文中人物的内心世界，培养语感；真切体会主人公之间让人回味绵长的爱、是了无痕迹的爱、是心有灵犀的爱
2、丰富学生的词汇知识，能用所学过的词汇量发展社交能力教学方法：讲述法、激励法、演示法、交流法教学用具：课文图片、录音机、磁带、小黑
