《《体育与健康体育与健康》》 合田学校——刘斌 合田学校——刘斌 ------跳绳跳绳 指导思想指导思想 :: 以“健康第一”为指导思想，在以“健康第一”为指导思想，在体育教学中，通过改变教学策略、充分体体育教学中，通过改变教学策略、充分体现“玩中练”、“玩中学”、“玩中健现“玩中练”、“玩中学”、“玩中健身”、“玩中创造” 的教学思想。运用身”、“玩中创造” 的教学思想。运用丰富的教学手段，来帮助学生掌握基本运丰富的教学手段，来帮助学生掌握基本运动技能，培养体育趣，发展综合素质。动技能，培养体育趣，发展综合素质。 教学目标教学目标 11 、培养对体育活动的积极性及对体育运动、培养对体育活动的积极性及对体育运动的热爱； 的热爱； 22 、发展跳跃能力，增强动作的协调性、发展跳跃能力，增强动作的协调性。。 33 ，培养学生相互合作的精神，培养学生相互合作的精神 教材分析教材分析 跳绳是学生十分喜欢的一种体育活动。所跳绳是学生十分喜欢的一种体育活动。所以根据学生的兴趣爱好制定了本节活动的以根据学生的兴趣爱好制定了本节活动的内容，促进学生健康发展。根据学生喜欢内容，促进学生健康发展。根据学生喜欢游戏等特点，在教学中采用有趣的游戏方游戏等特点，在教学中采用有趣的游戏方法、丰富的内容和多变的组织形式，使教法、丰富的内容和多变的组织形式，使教材内容更具有趣味性和娱乐性。材内容更具有趣味性和娱乐性。 设计思路设计思路 学生对跳绳的基本技能掌握得较好。整节学生对跳绳的基本技能掌握得较好。整节课以短绳为主线，对短绳的单脚跳、双脚课以短绳为主线，对短绳的单脚跳、双脚跳、计时比赛、花式跳法等相结合的练习跳、计时比赛、花式跳法等相结合的练习方法进行探索，开发活动的资源，使学生方法进行探索，开发活动的资源，使学生在实践和活动过程中，自主探索和学习一在实践和活动过程中，自主探索和学习一般规律和技能，为有能力的学生向更高的般规律和技能，为有能力的学生向更高的技术难度发展提供平台。并通过实践找到技术难度发展提供平台。并通过实践找到跳绳的练习方法，提高运动的趣味性和锻跳绳的练习方法，提高运动的趣味性和锻炼价值，并在这个过程中达到合作、创新，炼价值，并在这个过程中达到合作、创新，提高体能和技能的目标。提高体能和技能的目标。 教学过程教学过程准备部分（准备部分（活跃情绪，模仿阶段活跃情绪，模仿阶段 ）...
