八年级下学期生物教学计划范琼一、学情况分析 本届学生学习生物的兴趣还不是很高，整体成绩还不理想，原因都是不爱学习的学生很多，因此，成绩取得高分的学生平均被拉了下来
这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高
我从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把生物视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在生物课的学习上，力争培养一批热爱生物研究的生物学爱好者，学习中尽量采用分散记忆，避免在考前突击，这样一是提高教学质量的一个途径
有必要的话将采用小组式的学习、讨论教学模式，提高学生的学习积极性，尽量不让一个学生掉队
二、教材分析 本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康
共 6 章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目
增加了学生的阅读量，扩大了知识面
三、教学目标 1、 全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力
2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展
3、通过学习使学生知道如何健康地生活
4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育
四、具体措施 1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训
2、精心组织和策划好课堂教案
3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率
4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣
5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题
6、培养优生，转化后进生
五、竞赛辅导 要深入总结、探索优秀生、特长生培养的路子，构建适应优秀生成长的课程体系，改变单一的培养模式；搞好优秀生的早期发现和培养，加强优秀生衔接教育，完善激励引导机制，健全各级各类联赛体系，以赛促练，赛练结合，鼓励优秀生拔尖冒尖
这样为了更好地做好优生优培工作，适应素质教育的要求
