课题 篮球：运球双手胸前传接球 游戏：“小渔网”教材内容 篮球：运球、双手胸前接球课的目标 ⒈ 认识目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。⒉ 计能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和球的控制的知识支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。⒊ 情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。场地器材：篮球 20 个；篮球场一个。课的部分教学内容及手段组织教法开始部分：⒈体育委员整队，清点人数。并向教师报告。师生问好，宣布本课的教学内容和目标，以及注意事项组织：成四列横队集合。要求：精神饱满，注意力集中。准备部分 一、配乐游戏：小渔网方法：游戏开始，担任“小渔网”的同学在场内用手触及正在跑动的其他 同学，其他同学用各种躲闪、摆脱动作在场内积极跑动，被触到者加入“小渔网”等“小渔网”扩大到四人时，重新组成二个“小渔网”进行活动。以此类推，组成许多“小渔网”直到剩下最后一名时游戏结束。规则：⑴“小渔网”不得松触人。⑵在游戏过程中不得逃迫出界者作触到论处。二、熟悉球性方法：球绕射转、绕腰、“8”字绕环，指尖拨球，各种姿势教法：讲解，示范，师生按规则集体练习。 要求：“鱼”要机智、灵活、勇敢。“鱼网”要动脑筋、协力、果断、快速。二、组织：散点练习教法：讲解、示范，指导学生自由模仿、创造练习。要求：球尽量不要落地。基本部分：一、运球A、高低运球，B、单手前后左右运球，C、左右手交替运球，D、体前变向运球 ，E、胯下运球，F、急停急起运球。 重点：运球的手型，按拍球的部位、、要求：原地和行进间教替进行。护球尽量眼睛注意前方。二、抢运球方法：在整个篮球场上进行。一半同学持球，一半同学无球。游戏开始，持球同学在场内运球，在运球中要躲避无球同学抢断，无球同学则用合理的动作进行抢断球，一旦抢到球后互换。规则：A、无球者不得用推、拉等犯规动作抢球，B、发生被迫运球出界违例情况，按被抢断论处。重点：对球的控制与掌握难点：技术要准确熟练三、原地二人一球传接球重点：上下肢协调配合。四、原地二人一球、传球。重点：技术的接连惯五、4 人一球，进行间运球后传球重点：弧线运球、跑动、双手胸前传接球。六、4 人一球，一人防守，三人传接球。要求双手传接球，进攻队员可运球移动，防守队员抢断球积极。七、接龙传球接力比赛方法：分两组进行，左右间隔 2-3 米，4-5 米，“接...
