北师大版五年级数学下册 教学目标1
初步认识百分数的意义,能正确的读写百分数
提高我们的应用百分数的能力
通过了解百分数在生活中的应用,体会数学与生活的联系,提高大家学习兴趣
5 分米3 分米 你想知道什么问题
你想知道什么问题
返回 ① ( ) 是 ( ) 的 ( )%
② 若百分数定为 50% ,那么 ( ) 是 ( ) 的 50%
返回 复习 我们学校四年级有学生 200 人,五年级有学生 250 人,四年级学生人数占五年级学生人数的 几分之几
200÷250= 45_ 复习 我们学校四年级有学生 200 人,五年级有学生 250 人,四年级学生人数占五年级学生人数的 几分之几
百分之几例 1 要求四年级人数占五年级学生人数的百分之几,也是以五年级学生人数作为单位“ 1” ,仍用除法计算,结果是小数,再化为百分数
200÷250=0
8=80% 答:占六年级学生人数的 80%
例 1 我们学校四年级有学生 200 人,五年级有学生 250 人,四年级学生人数占五年级学生人数的 百分之几
问题 1 、为什么用 200÷250 ,不用 250÷200
问题 2 、如果用 250÷200 ,它的结果表示什么
问题 3 、 80% 为什么没有单位
返回 我们班有 50 位同学,其中女同学是 24 位, ______________
尝试练习:先补好问题,再列式计算
123 我们班有 50 位同学,其中女同学是 24 位, ______________
尝试练习:先补好问题,再列式计算
1 、女同学是全班的百分之几
24÷50×100%=48% 我们班有 50 位同学,其中女同学是 24 位, ______________
尝试练习:先补好问题,再列式计算
男同学是全班的百分之几
(50-24)÷50×100%=52