程序设计挑战式课程设计极限挑战挑战，不是为着征服自然，而是为着突破自我，超越自我生命有极限，思想无极限，高度有极限，境界无极限 作 业名称： 算法演示程序 学 院： 航海学院 班 级： 0 3 0 1 1 4 0 3 学 号： 2 0 1 3 3 0 0 9 5 1 姓 名： 苏和 团队组成： 西北工业大学 2 0 2 2 年 4 月 2 5 日 程序设计挑战式课程设计报告 - 2 - 1 、问题与背景（描述程序所要解决的问题或应用背景） C 语 言 经 过 几 十 年 的 发 展 已 经 发 展 出 多 种 多 样 的 的 排 序 方 法 ，网 上 的 解 释 和 代 码 良 莠 不 齐 ， 许 多 具 有 严 重 的 错 误 ， 给 学 习 者 打 来 极 大 的 不 便
因此， 我将目前比较流行的 7 种 排 序 法 : 1
冒泡排 序 2
选择排 序 3
插入排 序 4
快速排 序 5 堆排 序 6 归并排 序 7
基数排 序 加以总结， 标明注释 ， 成为这个演示程序 ， 以供交流学 习 使用
2 、开发工具（列出所使用的开发工具和第 3 方开发库） Co de::blo ck 3 、主要功能（详细说明程序的功能） 基本功能：本程序 可实现对 100 个及以下的 数据排 列的 功能
拓展 功能：1
选择不 同的 排 序 法 进行排 序
选择数据正序 排 列， 还是逆序 排 列
4 、设计内容（详细描述解决问题的原理和方法、算法、数据结构等） 本程序 的 数据变换主要在数组中进行
冒泡排 序 相邻两个记录之间进行比较和 互换， 使较小的 记录逐渐从底部移向顶部
一次排 序 后最大 的 记录沉底， 再比较前 n -1 个记录直到最后一次程序设计挑战式课程设计报告 - 3 - 排 列 时 只 有 两 个 记 录
排 列 结束后最小的记 录 自
