各 位 评 委 ： 下 午 好 ！ 今 天 我 说 课 的 内 容 是 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ （ 新授 ） 和 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ （ 复 习 ） 辅 助 内 容 ： 俯 卧 撑 — — 立 定 跳— — 加 速 跑一 、 首 先 说 的 是 本 次 课 的 指 导 思 想依 据 新 课 标 的 要 求 ， 新 的 体 育 与 健 康 课 程 在 教 育 方 式 ， 教 学内 容 ， 教 学 评 价 等 方 面 都 有 了 新 的 发 展 和 侧 重 点 ， 以 促 进 学 生身 心 全 面 发 展 为 目 标 ， 以 “ 健 康 第 一 ” 为 指 导 思 想 。 对 于 义 务教 育 阶 段 初 中 学 生 来 说 ， 更 要 关 注 其 运 动 的 快 乐 感 ， 培 养 他 们良 好 的 体 育 锻 炼 的 习 惯 ， 并 形 成 终 身 体 育 锻 炼 的 意 识 。 因 此 ，在 课 堂 教 学 中 除 了 传 授 学 生 基 本 技 能 之 外 ， 还 要 讲 明 所 学 内 容对 发 展 身 体 素 质 和 增 强 体 质 的 作 用 ， 让 “ 健 康 第 一 ” 思 想 落 到实 处 。 同 时 也 要 注 重 培 养 学 生 组 织 能 力 、 创 新 能 力 、 吃 苦 耐 劳的 意 志 品 质 及 团 结 互 助 的 集 体 主 义 思 想 ， 为 将 来 适 应 社 会 打 下良 好 的 基 础 。 二 、 教 材 分 析 ：本课教学内容＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。（ ）是（ ）中最基本的动作，主要锻炼（ ） 、 发 展 （ ） 素 质 和 协 调 性 ， 是 初 中 体 育 教 学重 要 组 成 部 分 ,是 更 好 地 学 习 各 种 （ ） 的 基 础 ,所 以 我 们必 须 高 度 重 视 学 习 和 掌 握 这 一 技 术 ， （ ） 基 本 方法 并 不 复 杂 ,但 要 做 到 熟 练 完 整 完 成 技 术 动 作 ， 就 比 较 困 难 。因此,（ ）重点是（ —1— ） 。 难 点 是 （ ） ， 身 体 的 协 调 用 力 。第 二 个 内 容 是 （ ） ， 属 于 （ ） 类教材，辅助内容。（ ）技术（ ） 是 运 动 中 运 用 较 为 广 泛 的 一 种 技 术 ， 对 发 展 学 生 （ ）...
