2会议议程12指导教师工作职责讲解3指导教师平台讲解4缙云县教师专业发展实施方案解读学员平台操作讲解 缙云县教师专业发展实施方案解读25/3/934指导精神：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《浙江省中小学教师队伍建设规划》《浙江省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》《缙云县 2014 年教师教育工作计划》主要目标：提高教师队伍整体素质指导原则：“学思结合，知行统一”培训时间： 2014 年 3 月 26 日 -5 月 30 日。培训内容：本次培训提供班主任、幼儿教师、科学护嗓、等课程内容。项目概述一、用嗓护嗓培训目标• 1. 使参训教师理解课堂教学言语技术的基本含义，特别是理解教学有声言语（口语）技术的基本操作要求，并理解掌握该技术的意义。• 2. 使参训教师掌握教学用气技术和教学发声技术。• 3. 使参训教师掌握教学护嗓技术。一、幼儿教师培训目标• 1. 使学员学会灵活运用各种适宜的教育方式组织教育活动；• 2. 提高幼儿园教师的理论知识水平、实践操作能力和活动设计与开展能力；• 3. 以提升缙云县幼儿园教师队伍的整体素质。一、中小学班主任培训目标• 1. 帮助班主任教师梳理总结班级管理工作；• 2. 提高工作实效和履职能力；• 3. 养成学思结合、知行统一的学习习惯；• 4. 改进班主任的育人和管理行为，引领并促进学生的全面健康发展；• 5. 通过网络班级建设和班主任在岗实践，促进班主任教师学以致用。二、培训形式25/3/98采取线上线下混合学习的方式，分为学思、知行两个阶段。学思阶段登录中国教师研修网（ www.teacherclub.com.cn）省份门户浙江下的缙云专区http://train.teacherclub.com.cn/dts/channel/2014jy_730/index.html 参加课程学习，知行阶段主要是在岗实践。整个培训将课程学习与在岗实践紧密结合，真正做到“学思结合，知行统一”。三、培训对象本次培训对象为缙云县选报中国教师研修网培训项目的中小幼教师：• 用嗓护嗓培训：中小幼教师• 幼儿教师培训：幼儿园教师• 班主任培训：中小学教师四、培训特色1 ．课程支持本次培训不仅提供已开发的专题讲座和案例式培训课程，并力图把理论性、系统性的专题讲座与情境性、开放性的案例课程有机结合。鼓励并组织学员自主建构开发课程，自觉进行探究式学习，变被动学习为主动学习。2 ．教学支持在教学支持方面，我们充分发挥研修网网络平台优势，建立网络协作组，为每个学员建立个人学习主页，为每个网络...
