小学生怎样使用标点符号本文转载自低调、一指禅《小学生怎样使用标点符号》 一、标点符号歌句号(
)是个小圆点,用它表示说话完
逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它
顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间
分号(;)两点拖条尾,并列分句中间点
冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边
)好像耳朵样,表示一句问话完
)像个小炸弹,表示惊喜和感叹
引号(“ ”)好像小蝌蚪,内放引文或对话
话里套话分单双,里单外双要记牢
省略号(……)六个点,表示意思还没完
破折号(——)短横线,表示解说、话题转
书名号(《》)两头尖,书、刊名称放中间
圆括号( ),方括号[ ],注解文字放里边
学标点,并不难,多看多练才熟练
二、用法简表 名称 符号 用法说明举例句号①
1.用于陈述句的末尾
北京是中华人民共和国的首都
2.用于语气舒缓的祈使句末尾
请您稍等一下
1.用于疑问句的末尾
他叫什么名字
2.用于反问句的末尾
难道你不了解我吗
1.用于感叹句的末尾
为祖国的繁荣昌盛而奋斗
2.用于语气强烈的祈使句末尾
3.用于语气强烈的反问句末尾
我哪里比得上他呀
逗号 ,1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号
我们看得见的星星,绝大多数是恒星
2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号
应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力
3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号
对于这个城市,他并不陌生
4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号
据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处
顿号 、用于句子内部并列词语之间的停顿
正方形是四边相等、四角均为直角的四边形
分号②;1.用于复句内部并列分句之间的停顿
语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事
2.用于分行列举的各项之间
中华人民共和国行政区域划分如下:(一)全国分为省、自治区、直辖市;(二