Unit 2 My Favourite Season 第五课时Course1． 教师播放本单元 Let’s chant 部分的录音。2． Let’s find out. (P20)通过歌谣，引导学生用句型 Which season do you like best? What’s your favourite season? Why?互问互答。3．翻卡片。准备两套单词卡片，一套在上一环节时贴在黑板上，另一套拿在手上。一位学生背对老师，根据其他同学说出的短语，迅速在黑板上找到对应的单词卡片，并翻转过来 Presentation1． 板书两座四线格桥，一座 What’s your favourite season?引导学生归类黑板上的季节单词。另一座 Why do you like …?引导学生在归类动词短语的同时理解新句型的意思。2．造句。教师示范指导学生用 Why do you like …? Because ….的对话形式操练。 3．Let’s try. 播放 Let’s try 部分的录音，请学生带着问题听录音。What’s Zhang’s / Sarah’s favourite season? Why?4．播放 Let’s talk 部分配套光盘。向学生提出问题：What’s Sarah’s favourite season? Which season does Chen Jie like best?Why does she like spring / winter?5．指导学生替换 Let’s talk 中的短语，做 Pair work 或 Group work。然后请部分小组上台表演。Consolidation and extension1．Good to know.引导学生阅读本部分短文，对文本中的句子做必要的中文解释。2．播放 Story time。配套光盘。T: Where are they going on vacation? What can they do in Australia and Canada? What happened? / Did they enjoy their vacation?3．分角色，做对话表演。4．Let’s check.播放录音，引导学生听清问题并回答。5．Rearrange the words 根据所给的单词组词成句。
