广东惠阳高级中学初中部七年级体育教案水平阶段水平四授课教师陈秀琴学生人数40 人教学内容四个项目循环练习（上举哑铃、腰腹力量练习、行进间高抬腿过球、双脚跳过海绵垫）教学准备篮球场 1 个、实心球 40、海绵垫 17张、哑铃 2 副、音响一套。教学重难点四个项目的动作正确，体力分配均匀，快而轻松。教学目标1. 认知目标:通过练习，了解四个项目的动作特点，使学生初步掌握四个项目的基本知识。2.技能目标：通过本节课四个项目练习,使学生初步掌握四个项目的技术要领，并且能让学生提高跑、跳、投全面的身体素质。3.情感目标:学生积极参与,充分展示自我,并在运动中体验获得成功的喜悦.通过小组合作学习,增强学生的集体荣誉感,建立和谐的人际关系，培养学生自主学习，探究学习，合作学习的习惯。. 结构学习内容师生活动教学组织时间强度次数导入与热身时间 6’（一）导入（二）准备部分健 身 操 一 套（熊猫功夫）课堂常规部分1、体育委员整队，检查人数并报告老师。2、师生相互问好。3、教师宣布本节课的教学内容、任务及要求。4、安排见习生。5、检查服装。（1）教师播放音乐，鼓励学生参与。（2）和学生一起参与跳健身操。一、组织队列如图 1××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇 ▲要求：快、静、齐健身操练习如图 2：××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇 ▲要求：1、 学生全员参与。2、 随着音乐节奏，全体学生跟着体育委员做健身操。动作大方、充分活动身体组织：四列横队如图 2。 1’5’ 小中中中1实三、基本部分：四个项目循环练习1、上举哑铃2、腰腹力量练习3、行进间高抬腿过球4、双脚跳过海绵垫（1）老师提问，共同探究这四个项目的动作技术。（2）叫学生做四个项目的动作，从不同的动作中选择正确的动作讲解动作要领，再示范完整的动作。（3）组织学生逐一完成每个项目，然后再× × 〇 〇× × 〇 〇× × 〇 〇9’ 小1践与提高时间36’2、辅助练习（1）原地高抬腿 30 秒。（2）原地起跳收腹提腿练习。四、游戏（时代列车）游戏方法：略。游戏规则：略组织他们进行比赛。（4）、老师巡视指导，为学生鼓励加油。1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 示范游戏的动作。3、 指导学生小组练习。4、 做裁判并给学生鼓气。5、 学生认真听清游戏的方法和规则。6、 小组进行讨论并练习。7、 参与游戏比赛。8、 总结反思。图 3要求：1、学生运用自己...
