教师专业成长报告会的学习心得惠阳第一中学翟志强二○一○年三月二十日教师专业成长报告会的学习心得惠阳一中 翟志强2010 年 3 月 13 日，我们参加惠阳区教师专业成长报告会
在短短的一天上午的学习中，我的思想受到了很大的震撼，我被何汝玉、钟文辉、曾宪良三位教师的工作态度、敬业精神所折服，使我受益匪浅
此次学习不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从以上三位优秀教师的案例实践上，给了我处理班级事务的启示
于是我开始反省自己，参加工作十来年的我教育经验在一年年的递减，是因为家庭的压力影响了自己的精力
还是因为学生成绩徘徊不前而抱有等、靠的思想
我的工作热情到底哪里去了
这个问题一直困惑着我
从三位老师的报告中我找到了答案，他们认为一个人虽然永远达不到所谓的“最好”，但他们相信今天的自己一定会比昨天的自己好，一天天不断地超越自己，一定会汇成了一个人一生的“最好”
他们都是一个很忙碌的人：在负责学校教育教学管理的同时，他们每天还要看上万字的书籍，写上千字的教育日记，再次验证了那句老话：勤奋是成功最根本的基础
三位老师的教育思想，概括起来主要有以下四点：（一）教师的最高境界
三位老师把教育看成是幸福的事，追求做最好的老师
没有最好，只有更好
做最好的自己
成为最好的我
（二）做到三心、三家
“三心“即童心、爱心、责任心
童心，即和学生有共同的兴趣和爱好；爱心：在日常生活中有依恋、思念，想你的感情；责任心：一道成长，为共和国培养现代公民
“三家”即专家、思想家、心理学家
专家：专业上有造诣；教给学生特长，自己也有特长
思想家：思想是引路人，带着思考的大脑教学，思考学生在想什么，带着学生思考
心理学家：不知不觉走近学生，打开学生的心灵大门
（三）做反思型的教师
带着思考的大脑从事每一天平凡的工作，不停的实践，不停的阅读，不停的思考，不停的写作
（四）教师要有教育智慧
