2014 届初三物理复习计划青峰初中九年级物理备课组2014.3.关于今年的中考，我校物理组的教师将本着以课标为依据，以考纲为标准，以教材、指导丛书为具体内容的指导思想，带领学生进行全面、深入地总复习。一、复习策略：1、结合现有的实际情况，展现我校的特色“问、思、行”课堂探究的教学模式，努力提高课堂的复习效率。2、课间学生团结协作，课外教师团结协作，充分发挥集体的力量3、以学生为主体，坚持自学合作、当堂训练的模式，课堂要求师生互动。4、与时俱进，多渠道收集中考信息，加强复习的针对性。5、加强对学困生的个别辅导，课堂上提出明确的复习任务。二、学情分析：初中物理教学分两年，初二教学主要是声学、光学、力学等部分，离学生的学习时间已经很久远，大部分已经忘记，所以复习起来很困难。初三的电学，学生学习起来难度较大。要使学生熟悉初中物理的这些基本知识，掌握新课改需要的各种技能，复习工作就显得非常重要。初三的具体情况如下：两个班现有学生 105 人，上学期期末考试及格率，优秀率，人平得分率几项之和比较低。尖子生不多，学困生一大半，有的学生却连最基本的物理知识都不知道，知识掌握的好坏的差距极大。针对这种情况，我认为深入细致的总复习就显得尤为重要。三、 时间安排：1．第一轮 章节复习从 3 月 3 日至 4 月 18 日。2．第二轮 专题复习从 4 月 19 日至 5 月 18 日。3．第三轮 中考全面综合复习从 5 月 19 日至 6 月 15 日。四、 复习内容、要求：从 3 月 3 日至 6 月 15 日这总共三个多月的时间，如何充分利用这有限的时间，注重效率，以期取得最佳的复习效果。我将整个复习按“双基过关”、“能力提升”、“走进中考”三个层次，将平时分散学习的各部分知识，根据其内在联系分专题进行有序组合，形成一个系统的知识网络。双基过关涵盖学科基础知识和基本技能，使学生查漏补缺，力争“双基一分也不丢”。能力提升重视知识的把握与整合，突出综合能力训练，提高应试水平。综合创新关注新题，活用知识。做到举一反三，培养学生的创新能力及运用多学科知识综合分析、解决问题的能力具体做法如下： （一）第一轮复习以课本为主，进行章节复习，夯实基础。复习过程中，主要帮助学生理解、记忆基本概念，熟悉基本的公式、定律等。原则上每个章节配 A，B 两份检测题，一小部分最基础的填空题（要求检测时用 5---15 分钟不等的时间做完当堂交起来老师改好，发...
