广州市荔湾区康有为纪念小学水平三（五年级）体育课教案 教学目标以学生发展为中心，培养学生从小树立“健康第一”重视学生的主导地位，关注学生个体发展的差异，激发学生的体育兴趣。场地器材场地：篮球场器材：毽球 40 个录音机一台教学内容基本掌握动作要领、学会发劲、能独立准确完成动作。发展学生下肢柔韧性。培养学生主动学习、团结合作、顽强拼搏精神。重点难点重点：踢球姿势正确舒展、重心稳定。难点：动作协调自然有节奏。教学顺序教学常规——队列练习——徒手操——踢球练习——游戏（ 比赛）----放松评价——宣布下课。顺序时间达成目标教学内容教师指导学生学习组织形式参与、技能、身体健康心理、社会适应负荷准备部分一、课堂常规。二 、 队 列 练习。三、学生主动参 与 积 极 练习。1、培养学生良好的纪律作风和协作能力。中一 、 课 堂 常规。二 、 队 列 练习。三、徒手操。四 、 跑 操 练习。1、 宣布本课 内 容 及 要求，提出安全防范。2、教师口令指挥。3、教师讲解并示范。4、语言调控。5、教师讲解动作方法。6、教师巡回指导。 1、体育委员整队。2、学生听口令练习。3、听教师讲解，听口令 进 行 练习。4、学生一起练习。5、按教师要求进行练习。 ▲图（1）图（2）基本部分一、初步掌握脚内侧踢球。发展下肢柔韧性。二、培养学生团 结 协 作 能力。1、发展学生的下肢柔韧性。为学习毽球 打 基础。2、培养学生团结协作能力。中1、 脚内侧踢球练习。重点：击球点正确，重心稳定。难点：重心稳定，支撑脚后跟轻提。2、小组练习重点：重心稳定、动作正确舒展。难点：动作协调 自 然 有 节奏 。 重 心 要低。3、游戏：1、教师讲解、示范、提示。2、教师巡回指导、纠正。3、游戏：（1）教师讲解游戏要求和规则。（2）学生练习比赛。（3）教师做正确评定胜负。1、学生集体练习2、分组练习3、学生分组进行组合创新练习。4、分组展示。5、 学 生 认真听讲游戏规则。2、 学 生 分组比赛。图（3）图（4）结束部分放松身心。放 松 身心。小 1、教师言语引导进行。2、 小结。3、宣布下课。1、学生进行 放 松 练习。 图（5）课后反思运 动负 荷 预计练习密度：55％±5最高心率：140 次／分平均心率：120±5 次／分2
