《斑羚飞渡》牛志芹2013529VIP专享VIP免费

沈石溪 沈石溪，原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，1952 年生于上海。 1969 年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户，有着丰厚的生活体验。 1975 年当兵，历任新闻干事和宣传部长。作者简介1980 年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特。作品多次获奖。现为成都军区政治部创作室二级创作员、中国作协会员、云南省作协理事、云南省儿童文学创作委员会副主任。 学习目标学习目标 1 、抓住文中关键段落深入分析，探究动物身上的可贵品质，并能体会本文记叙斑羚自救时的细腻笔法。 2 、思考和认识人与动物之间的关系。 读准下列字音：戛洛山对峙逞能湛蓝斑斓甜腻蹿跳剖开狩猎悲怆磐石咩铸略胜一筹迥然不同参差不齐zhìzhànlánnìcuānpōushòuchuàngpánzhùmiējiáchóujiǒngcēn cī chěng 默读课文默读课文 思考下列问题思考下列问题1.1. 本文分为几个自然段？本文分为几个自然段？2.2. 文章一开始就告诉我们斑羚陷入什么样的文章一开始就告诉我们斑羚陷入什么样的境地？境地？3.3. 找出文中表现斑羚处境危险的句子。找出文中表现斑羚处境危险的句子。 理清文章结构准备飞渡 (5—8)试跳成功 (9—15)走向彩虹 (16—17)身陷绝境 (1—4) 明确：课文讲述的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种族生存的机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。22 、、请用最精练的语把文章概括四幅画请用最精练的语把文章概括四幅画面面。。11 、用简洁的语言概括这篇文章叙述、用简洁的语言概括这篇文章叙述了一个什么故事？了一个什么故事？ 陷入绝境彩虹出现斑羚飞渡走向彩虹在这四幅画面中，你觉得哪一幅画面最生动最精彩？请找出相关段落。 分析课文• 在这万分危急的时候，斑羚们最初的表现是什么？明确：一片惊慌，胡乱蹿跳。 分析课文• 在此危急时刻，一只老斑羚做出了什么举动？他真的是老眼 昏花？故意逞能？你如何来看待这只老斑羚的行为？这说明什么？明确：老斑羚是以自己的死来告诫它的同伴，绝不能蛮干，要另谋出路，否则只有死路一条。单凭一只斑羚的力量是无法摆脱困境的。 • 面对绝险之境，为使整个斑羚种群免遭灭绝的灾难，起初 , 头羊有没有办法解决？从哪里看出？• 明确：一筹莫展。（悲哀地咩了数声，表示自己也无能为力。②）• 头羊的无能为力使得斑羚群体又一次陷入什么状态？• 明确：斑羚群又骚动起来。⑤ • 头羊最终...