第一单元 认识自己第一课 这就是我活动理念：二年级小学生自我评价能力虽然得到了初步发展，但其水平还较低。他们需要依靠他人的评价来进行自我评价，并且其自我评价缺乏稳定性。进行正确的自取哦评价，对于二年级小学生来说非常重要。同时，正确认识自己的优缺点，是学生更好的接纳自己、发展自己的有效途径，是学生树立自信的基础。活动目标：1、借助别人的评价来认识自己，初步培养学生的自我意识。2、对学生进行自我认识的辅导，引导、帮助学生客观了解自我。活动准备：课前一两天，让学生利用课余时间，做小调查：向爸爸、妈妈和最好的伙伴了解自己最大的优点和缺点，并找出展示镜子才华的照片。教学过程：第一课时热身活动：数数游戏（四人小组）一、明镜台：他们喜欢你吗？1、在学校里，和你接触最多的人要算是老师了。你觉得上学后哪位老师最喜欢你？为什么？2、爸爸、妈妈抚养你长大，他们最了解你。你的爸爸、妈妈喜欢你吗？为什么3、每天和你一起玩耍的小伙伴中，一定有一个与你最要好。他（他）喜欢你吗为什么？二、智慧泉：夸夸你自己：1、每个人都有自己的优点请你当着全班同学说说自己最大的优点。芳芳说：“这就是我！”帮助同学。能歌善舞。孝敬父母。、心灵手巧。胆子太小。做事没条理。芳芳能大胆地把自己介绍给大家，真了不起。你又是一个什么样的孩子呢？说说你自己，好吗？2、每个人都有自己的特长，请你当场表演、展示作品或照片，说说自己的特长。作业：利用课余时间，做小调查：向爸爸、妈妈和最好的伙伴了解自己最大的优点和缺点，第二课时热身活动：你抓我逃：一、汇报自己的调查：1、我们对自己有了一点儿认识。你想知道你在别人的眼里，是一个什么样的孩子吗？把你的调查展示给大家父母： 。 老师：同学： 。 邻居：4、金点子：老师有一个金点子大家想知道吗？就是一句话：认识自己靠大家，完善自己靠我啦！二、回音壁：1、这是你吗？世界上没有十全十美的人，我们每个人身上都有这样或那样的缺点。请你根据下面的描述，判断哪些符合你，并在相应的括号内打“√”。（ ）1、不爱护公物。（ ）2、爱打架。（ ）3、爱生气。（ ）4、不爱劳动。（ ）5、不讲礼貌。 （ ）6、爱撒谎。（ ）7、学习不认真。（ ）8、不讲卫生。你的身上也许有一些其他的缺点和不足，不过，没有关系，只要认识到这样不足之处，今后努力改掉这些坏毛病，你会变得更可爱，大家会更喜欢你的。2、想一想，将来你希望自己成为一个什...
