2005 年课改实验区电磁现象与信息技术中考题统计分析及精选胡云晚一. 电磁现象与信息技术中考题分类统计二. 电磁现象与信息技术中考题特点分析 通过深入、细致地分析了 20 份有代表性的课改区中考物理试卷，发现与“电磁现象与信息技术”相关的试题主要有以下特点： 1. 在《物理课程标准》中，对“电磁现象与信息技术”部分列出了如下“内容标准”：（1）能用实验证实电磁相互作用。能举例说明电磁波在日常生活中的应用。（2）通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向。（3）通过实验，了解通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向有关系。（4）通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。（5）知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。（6）了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。以上 20 个省、市的中考题中与“电磁现象与信息技术”相关的题基本上都是以《物理课程标准》（下称“课标”）为依据，考查内容均没有超出“课标”要求，主要集中在电磁波及其应用（现代通讯技术）、磁场及磁感线、地磁场、电磁铁、磁场对电流的作用（直流电动机）、电磁感应、电磁现象中的能量转化等内容上，其中电磁波及其应用（特别是电磁波对人类生活和社会发展的影响，如现代通讯技术等）、磁场及磁感线、电磁铁、电磁现象中的能量转化是中考的热点问题，值得关注。 2. 从所分析的 20 份有代表性的试卷来看，“电磁现象与信息技术”在中考中主要以选择题（80％的省市采用）、填空题（60％的省市采用）、作图与简答题（40％的省市采用，其中作图题大多为通电螺线管、磁场方向与磁感线、电磁铁等三个方面）和实验探究题（30％的省市采用）的形式出现，分值大多为 7 分左右，最多的为 18 分（湖北省宜昌市）、最少的为 3 分（上海市、山东省、吉林省、广东省），平均分为 6.6 分，值得注意的是宜昌市以电磁现象及其应用（电磁灶）为背景，结合电功与电功率、燃料等相关知识，出了一道分值为 6 分的组合分析题（见试题精选第 19 题）。 3. 本部分考查的内容既有“古老”的基础知识应用题，又有充满“时代气息”方面的试题（如雷达、通讯卫星、无线电发射与接收、数字通信等，详见试题精选）。但是不管是哪类题，难度都适中，符合课改要求。大多数与“电磁现象与信息技术”相关的中考题源自教材和社会生活，其中单纯考查学生的记忆性知识的试题与往年相比大幅度减少，大多数省市把所考查...
