2019 届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷语文参考答案1．（3 分）D 【解析】A．偷换概念，不是对“历史文化元素”，而是对“传统文化元素”进行艺术处理；范围扩大，原文第②段为“任何成熟的幻想类文艺作品都离不开特定的历史文化土壤”。B．范围扩大，不是“近年流行的幻想类文艺作品”，原文第②段为“近年在青年群体中流行的‘修仙’和‘盗墓’类型作品……为故事增添历史文化厚度”。C．张冠李戴，不是“一些幻想类文艺作品随意改动具有特定文化内涵的意象……没有处理好继承与发展的关系”，原文第③段为“这种打着传统文化幌子传播落后思想的现象，本质上是没有处理好继承与发展的关系”。2．（3 分）B 【解析】论证方法错误，文章第②段没有对比论证。3．（3 分）B 【解析】曲解文意，根据原文②③段内容，原文第④段“在创作过程中解决上述形态和价值两个方面的突出问题”一句可理解为对传统文化元素艺术处理失当的问题属于形态方面问题，精神文化内涵贫乏的问题属于价值方面的问题。4．（3 分）B 【解析】主人公嗜酒的原因概括不够全面。5．（6 分）①悲伤落魄。除夕的晚上，主人公（曹雪芹）借酒浇愁，悲伤落魄。② 暂时愉悦。醉酒状态，他梦回故去岁月，内心愉悦。③ 沉痛至极。回到家，面对多病悒郁的妻子和破败穷窘的生活，更加压抑沉痛，以致怒而烧稿，来表达对人生的控诉。（每点 2 分，要点 1 分，结合文本分析 1 分）6．（6 分）①艺术源于生活的真实。小说中主人公是曹雪芹，他是《红楼梦》的作者，是真实存在的人物，故事情节建立在真实人物曹雪芹的人生经历之上，使小说更加真实可信。② 虚构使真实得以丰富和体现。作者虚构了作家去世前的醉酒、焚稿等一系列情节，生动地再现了曹雪芹的内心世界，对《红楼梦》及其作者的命运做出了生动的解读，表达了作者对曹雪芹命运的同情和哀叹，丰富了读者的审美体验。③ 虚构与真实相互依存。小说艺术源于生活又高于生活。本文创设一系列虚构的情节注入真实人物曹雪芹的生活历程中，艺术地带领读者深切地感受曹雪芹所生活的时代。虚构，提升了小说的艺术价值。（能就二者关系说出自己的感受，言之成理即可）7．（3 分）C 【解析】A．美国对中国的货物贸易逆差呈稳定上升态势，而非“顺差”。B．统计差异是由于两国对中国货物的出入口统计出现分歧，而非“本国货物的统计”。C．根据原文“这一差异占美国自中国货物进口额的比重已经从 48%逐步下降至 15%左右，且...
