中等职业学校电子技术应用专业教学标准（试行） 一、专业名称（专业代码） 电子技术应用（091300） 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、基本学制 3 年 四、培养目标 本专业坚持立德树人，主要面向电子产品生产和经营服务等行业企业，培养从事电子整机生产、安装、服务和管理以及电子设备装配、调试、维修与售后服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 电子产品装配工，电子产品调试员，电子产品检验员，SMT设备操作工 电子设备装接工（五级／四级），无线电调试工（五级／四级），电子元器件检验员（五级／四级） 电子产品制造技术 2 家用电子产品维修员，音视频产品使用管理员，电子产品调试员，电子产品检验员 家用电子产品维修工（五级／四级），音响调音员（五级／四级） 数字视听设备应用与维修 3 光伏电池组件装配工，光伏电池组件产品测试与检验员，光伏发电系统安装施工员，光伏发电系统维护员，光电产品组装、安装与调试员 电子设备装接工（五级／四级），无线电调试工（五级／四级） 光电产品应用与维护 4 电子产品市场调研员，电子产品营销策划员，电子产品宣传促销员，电子产品销售员，电子产品安装与调试员 电子产品营销员（五级／四级） 电子产品营销 说明：可根据 区 域 实 际 情 况 和专业（技能）方向取 得 1 或 2 个 证书。 六 、人才规 格 本专业毕业生应具有以下 职业素养、专业知 识 和技能： （一）职业素养 1． 具有良 好 的职业道 德，能自 觉 遵 守 行业法 规 、规 范和企业规 章 制度 。 2． 具有良 好 的执 行能力、科 学态 度 、工作作风 、表 达 能力和适 应能力。 3． 具备良 好 的人际 交 往 能力、团 队 合 作精 神 和优 质服务意 识 。 4． 具备安全、环 保 、节 能意 识 和规 范操作意 识 。 5． 具备获 取 信 息 、学习 新 知 识 的能力，具备职业竞 争 和创 新 意 识 。 6． 具有健 康 的心 理和体魄 。 （二）专业知 识 和技能 1． 能熟 练 操作计 算 机，具备常 用办 公 软 件和工具软 件的应用能力。 2 ．掌握电工基础知识，具有电工操作技能；掌握电子基础知识，熟悉常见的模拟电路与数字电路。 3 ．掌握常用电子元器件和表面贴装元件的基本知识，...
