中考任务型阅读技巧讲解及典型训练 野人谷初中 黄勤 一、 教学目标 1、落实中考专项阅读的专题复习：Based—tasks reading 2、增强学生阅读学习兴趣，培养任务型阅读能力与答题技巧 3、检测前阶段的作业练习效果 二、教学重难点 1、突破任务型读的瓶颈与弱点，提高得分率 2、训练学生阅读技巧与点拨 三、教学流程 （一）任务型阅读的常见类型 回答问题型 给出一篇短文，题后设计五个问题。要求学生根据问题在文章中找出能回答问题的关键句子，或者需要自己组织语言回答问题；有的题目设计出一两个翻译题等。在明白题意和文意的基础上，仔细阅读后面的题目要求，根据实际情况去完成所要求的任务。这类题型要求学生要有很好的阅读理解和归纳总结的能力。 应用文型的任务阅读 它往往与生活实际挂钩，涉及天气预报、电视节目、预定 购 各 类物 品 ，海 报广 告 、电话 记 录 等生活实例 和有关日 常生活话 题的简 短文字材 料 等。内 容 比 较 简 单 ，有时 图 文并 茂 ，符 合 不 同 学生层 次 的心 理爱 好。题目设计一般 为 表 格 形 式 较 多 ，学生可 先 看 题目要求，大 致 明白所要完成的任务，直 接从 材 料 中找到 相 关信 息 ，从 而 完成所给的任务。 综 合 类型的任务阅读 一般 是 在问题设计上兼 顾 了 前两种 类型,既 有根据短文设计的问答题和相 应的翻译题、连 词 成句等，又 有根据内 容 完成表 格 或图 表 信 息 ，完成这一题型应非 常细致 ，应认 真 地 到 原 材 料 中收 集 有用的信 息 ，并 且 经 过 整 理输出信息。在明白题意和文意的基础上，仔细阅读后面的题目要求，根据实际情况去完成所要求的任务。 （二）、任务型阅读题目考查内型 1、信息查找，直取答案。 信息查找一般可以直接通过表格和短文进行对照，边读文章边找出与试题相关的句子信息，获取到相关单词，有时试题和原文句型句式不同，需进行简单的逻辑推理然后找到相应单词，不需变化，直接填入。信息查找这种方法解题技巧的关键就是根据问题句子查找定位信息，常用方法是带着问题有意识地在关键处做标记。 2、信息转换，提炼新词。 信息转换类型，需要学生有基本的构词法知识，明确句子中成分和词性的对应关系。学生可以仔细分析提示句（空格所在句子），判断所填词的词性、词形，提高填词的准确性。有时甚至可以不看文章，直接根据短...
