国际中国文化出版社供稿 国际汉语教师中国志愿者培训大纲（试行）„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 国际汉语教师中国志愿者培训课程大纲„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 现代汉语基本知识„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 对外汉语教学法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6 教学观摩与实践„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 13 中国文化、当代国情与跨文化交际„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 14 国际中国文化出版社供稿 国际汉语教师中国志愿者培训大纲 （试行） （国家对外汉语教学领导小组办公室，2004年10月） 为适应世界汉语教学发展的新形势，满足各国对汉语教师的迫切需求，中国国家对外汉语领导小组办公室（国家汉办）制定了“国际汉语教师中国志愿者计划”。根据该计划实施办法第四条，特制定国际汉语教师中国志愿者培训大纲。 培训对象：国际汉语教师中国志愿者 培训目标：通过培训，使受训者具备基本的汉语专业知识和汉语教学技能，能够在国外从事基础性的汉语教学工作。 培训方式：集中强化培训，教师讲授与课堂讨论相结合，课堂讲授与教学实践相结合。 培训课程： 1．涉外教育 2．现代汉语基本知识 3．对外汉语教学法 4．教学观摩与实践 5．中国文化﹑当代国情与跨文化交际 培训时间：140学时（涉外教育20学时+专业培训120学时） 1．涉外教育（派出前进行）20学时 2．现代汉语基本知识（32学时） 3．对外汉语教学法（48学时） 4．教学观摩与实践（12学时，含试讲） 5．中国文化﹑当代国情与跨文化交际（18学时） 6．考试（4学时） 7．其他（6学时） 课程内容： 1．涉外教育：志愿者文化﹑国际主义和爱国主义﹑外事纪律﹑外交礼仪﹑涉外侨务与宗教政策﹑外交政策及国别政策 2．现代汉语基本知识：语音﹑汉字﹑词汇﹑语法 3．对外汉语教学法： 1）汉语作为外语教学的性质与基本概念﹑教学及课程设计﹑教案设计﹑教材的介绍﹑推荐和使用﹑现代化教学技术应用的介绍 2）语言要素与汉字教学：语音教学﹑词汇教学﹑语法教学﹑汉字教学 3）语言技能教学：综合课教学﹑口语课教学﹑听力课教学﹑阅读课教学﹑写作课教学 4）教学观摩与实践 5）中国文化﹑当代国情与跨文化交际：中外文化交流﹑中国传统文化﹑中国当代国情﹑文化差异﹑文化适应﹑文化意识﹑案例分析 结业考试科目及方式： 考试：现代...
