Difficult circumstances serve as a textbook of life for people
悉心整理 助您一臂（页眉可删） 教育的姿态读书心得 教育的姿态读书心得1 她已是80 岁的耄耋老人，有着60 年的教学生涯
至今，她依然活跃在语文教学改革的第一线，坚守“在讲台上用生命唱歌”
她深爱着学生，痴迷着语文教学
“我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师
”她用这样的话语不断地鞭策着自己，也勉励着更多的青年教师
生而为人，她是师之典范——于漪
对于我，立志要做一名语文教师的师范生来说，最早接触于漪先生，是在学校的图书馆里
“教文育人”“文道统一”于漪先生的经历让我知道所谓“上辈子杀过猪，这辈子教语文”不过是一句戏言，做语文教师也可以如此的崇高与伟大
走上语文教学工作的岗位不过短短几年的时光，初为人师的忙碌、挫败与无奈，让我一时忘却了这位当年坚定我从教理想的领路人
这个月再次捧起先生的《教育的姿态》，细细读来不免感慨，时过境迁，对先生思想的领悟不觉也有了变化，唯一不变的，却是那为人师者，先生那伟岸的典范之态
在当今时代下，教育是一个越来越重要的问题
教育几十年来的发展“成绩巨大”却也“乱象丛生”
先生以一身之力，振臂高呼
她于迷茫中指点迷津，于喧嚣中展现浩然正气，于乱象中坚定教育之魂
她几十年来亲历中国教育的第一线，她屹立于层层改革之外，直指社会价值观的功力取向、大众媒体的娱乐宣传，她对“选秀”比赛的主办者、各种媒体发出了拷问：除了赚取金钱，这些比赛还赚取了青少年的时间和青春，赚走了他们的是非判断，让他们执着于“一夜成名”的幻想，他们赚走了学生的未来，心何以安
不仅如此，先生还直指学校办学的“泛技术化”问题、校外教育问题、教育话语权问题等等，锥心的忧思，竭诚的期望，先生满怀热情的“构建学校的价值取向”，为学校教育明确价值定位——培育有中国
