班级：姓名：班号：等级：《孙权劝学》检测一．主题探究本文描写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人长进的故事，。二．重点字词1. 初．，权谓．吕蒙曰： 2.卿今当涂掌．．．事：3. 蒙辞．以军中多务： 4.肃遂．拜蒙母：5. 孤岂欲卿治经．．为博士邪．．．：6. 但当涉猎．．： 7.见往事．．．耳：8. 卿言多务，孰若．．孤？： 9.蒙乃．始就学：10.．及．鲁肃过．寻阳： 11.卿今者才略．．：12. 士别三日，即更刮目相待．．．．． ：13. 大兄．．何见事．．之晚乎：三．句子翻译1. 卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。2. 孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉略，见往事耳。3. 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益4. 卿今者才略，非复吴下阿蒙！5. 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。四．问题探究1.《孙权劝学》与《伤仲永》两文在内容上有何异同？2.文章出的两个成语是什么？3.文中共出现了3 个人物：孙权、吕蒙、鲁肃，他们分别有什么性格特征：4.“卿今者才略，非复吴下阿蒙”是描写，作用是：5.孙权告诉吕蒙的学习方法和学习目标是：、（用原文词语填空）班级：姓名：班号：等级：6.学了本文给你什么启示？7. 孙权是怎么劝勉吕蒙学习的？五．中考题目1.（2010· 福建省泉州市）从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示？2.（2010· 湖南省衡阳市）孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？（2 分）3.（2007· 年江苏南京市）吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么? 4.（2010· 湖南省衡阳市）谈谈你对“孤岂欲卿治经为博士邪，但当涉猎，见往事耳。”这句话的理解。答案：《孙权劝学》复习资料【主题探究】本文描写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人长进的故事，说明学习的重要性。【重点字词】1. 初．，权谓．吕蒙曰：当初对 2.卿今当涂掌．．．事：当权管理3. 蒙辞．以军中多务：推脱 4.肃遂．拜蒙母：于是5. 孤岂欲卿治经．．为博士邪．．．：研究儒家经典专掌经学传授的学官邪通“耶”6. 但当涉猎．．：粗略地阅读 7.见往事．．．耳： 了解指历史8. 卿言多务，孰若．．孤？：谁比得上 9.蒙乃．始就学：于是，就10.．及．鲁肃过．寻阳：到⋯⋯的时候到 11.卿今者才略．．：才干和谋略班级：姓名：班号：等级：12. 士别三日，即更刮目相待．．．．． ：重新另眼相看，用新的眼光看待13. 大兄．．何见事．．之晚乎：长...
