下载后可任意编辑科研的教学工作总结一、抓好教学常规管理1、根据我校师资特点，本期我校着力加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求，先后制定了鲁阳小学《备课制度》《讲课制度》《辅导制度》《作业批改制度》《教案撰写制度等教学常规制度
我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色
切实做好三抓工作抓基础、抓常规、抓起始
要求每位老师向课堂要质量，大力进行教学改革， 老师精心设计教案，合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建过程，培育学生乐思、善思的学习习惯，重视学生的思想教育和学法指导，切实提高课堂效益的有效性
培育学生良好的学习习惯，关注学生的心理健康
2、加大教学常规的检查、监督和管理力度
教导处定期或不定期地查阅老师的教案和作业批改等教学情况，全面了解老师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位老师切实做好本职工作，达到了法律规范教学各环节的目，本期中考前后教导处组织相关人员对全体老师的教案、作业进行了检查，并在全体老师会上进行总结，表扬先进、查找不足、取长补短
二、提高科研意识教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导
我校把目光锁定在课程改革的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气
全体老师都能注重加强学习，提高认识，更新观念，转变角色
1、我们仔细抓好老师理论、业务学习和教学反思工作
本学期，学校从兄弟学校为每位老师借阅了《给老师的一百条建议》《漂亮的教育》《56 号教室的奇迹》《剥开教育的责任》等教育教学专著、名著，组织全体老师，特别是青年老师实行自学与集中学习相结合的方式，加强学习培训，提高了老师的理论水平，提升了老师的思想素养和业务能力
同时抓好教育教学反思工作，每周周四下午放学后组织老师进行读书沟通，学校领导对沟通情况进行评价，其成绩纳入期末个人量化
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