1 主题一 纸塑花篮 教学目标： 1．学会对称图形的设计，学会对折剪、穿编 等技法。 2．运用折剪、穿编、粘贴等技法制作花篮，将花草装饰于花篮内。 3．通过对称图形的设计培养初步的设计、制作能力。 4．培养创新精神，形成热爱生活的品质。 教学重难点： 教学重点:对折剪法和十字交叉编织的方法。 教学难点：纸编花篮的立体穿编。 教学课时：三课时。 教学准备： 材料：各种彩纸（卡纸、蜡光纸、皱纹纸）、双面胶、透明胶、棉线。 工具：剪刀、尺子。 教学过程： 活动一 对称花篮 一、情境导入 妇女节快到了，可以用什么方式来表达对妈妈的爱呢？东东想到了妈妈很喜欢花，就打算用最普通的纸来做花篮送给妈妈，既节约又环保，那样妈妈肯定会很开心。 二、技术点的实训 1．用一张8 开大小的卡纸折一折、剪一剪，就可以制成一个既简单又漂 亮 的花篮。 对折剪练 习 。 2．示 范 练 习 。 2 3．学生制作。 三、方案的设计、思维的展现 1．根据自己的设计方案进行制作。 四、创新作品的引导 1．你还会设计与众不同的篮子吗？ 五、交流、评价 3 制作对折剪做品时，你觉得哪一步最重要？你有什么窍门吗？当蓝底明显低于或高于底座时，你有什么修正的好方法吗？ 活动二 纸编花篮 一、已经会用对折剪的方法制作花篮了，还可以用什么方法来制作花篮呢？ 1．花篮的大小、色彩选配 2．十字交叉编织 1）示范编织 2）学生编织 二、花篮编制 1．请根据自己的设计方案进行制作。 2．花篮的编制。 三、作品展示、交流 1．为了使篮子编得平整、紧密，有什么小窍门。 活动三 花篮的组合与装饰 一、导入 花篮已经做好了，要是插上些花、草，那就更漂亮了。 二、花篮的组合 1．草的制作 4 2 ．平面花的制作 3 ．立体花的制作 4 ．五瓣花的折法 5 5 ．插花 三、作品展示、交流 1．怎样将花错落有致地插在花篮里？ 四、评价 五、总结 主题二 纸杯小创意 活动一 认识纸杯 教学目标： 1、掌握横着对半剪、竖着四等分剪等基本技法，进一步练习剪刀的使用。 2、培养学生的环保意识。 重点难点：掌握横着对半剪、竖着四等分剪等基本技法。 教学准备：录像、一次性纸杯、双面胶、剪刀、尺子、橡皮圈等。 课前调查纸杯的分类、纸杯的危害等，进一步了解有关纸杯的知识。 教学过程预设： 一、观看录像（纸杯的介绍）。 1．师：看了录像，你有什么想说的吗？ 2.反馈学生搜集的资料。 6...
