2023 关于活动计划3 篇 活动计划篇1 一、指导思想： 本学期，以《双凤镇幼教中心计划》为指南，以幼儿园《园务计划》、《教科研工作计划》和《清风竹工作室计划》为指导，不断加强理论学习，初步在小班开展“龙狮文化在艺术活动中的实践研究”的课题活动。 二、情况分析： 小班幼儿刚刚进入幼儿园不久，对于“龙狮”文化基本上没有什么经验。而且有的幼儿并不是本地人，各种经验水平处在一个初级阶段，因此在小班进行的“龙狮”文化艺术领域教学，按照小班幼儿年龄特点和班级孩子的实际水平，有条不紊的开展。要通过各种方法途径如：早间锻炼、区域活动、环境创设、教学活动等，让小班幼儿对龙狮有了初步的理解，产生兴趣。 三、阶段目标： 1.认识了解舞龙舞狮的相关知识，培养幼儿对于舞龙舞狮的兴趣。 2.了解能利用多种废旧材料可以制作龙狮道具、知道可以以“绘画”的方式表现美食节。 3.尝试感受音乐节奏、旋律，学习舞龙的简单动作。 4.欣赏美食节的标志。 5．美食节上展览的双凤特产（爊鸡、羊肉面、麻雀蛋等）。 四、本学期研究的措施： 1．加强理论基础知识学习。本学期将结合课题了解多元智能，学习有关《多元智能理论与学前儿童能力评价》、《教学设计及实施》和《上海市保教质量评价指南》等__，不断更新自己的理念，并吸收借鉴一些有益的经验和做法。并且积极参加园部邀请民间艺人、专家指导、家长志愿者开展的园本研修。 3.利用“节日”来潜移默化的影响幼儿 对于刚刚入园的小班孩子来说，如果就进行“龙狮”的活动，孩子可能没有什么深刻的印象。所以本学期将以“双凤羊肉美食节”为主线，积极开展集体教学活动和自主性游戏。 4.利用“龙狮文化”教学的活动来“走进”幼儿 鉴于小班幼儿的年龄特点，可以开展一些简单有效的活动，如：认识龙、认识狮的一些特点。也可以和美术活动、体育活动等进行结合，从不同角度构建小班幼儿的“龙狮文化。 例如：集体活动： 《双凤美食》、《会跳舞的彩龙》、《制作羊肉面》等。 5.利用区域游戏来拓展幼儿思路 在幼儿进行了“龙狮文化”教学活动后，应及时、适时的让活动有一个延续，让幼儿能更加彻底的认识，例如可以在区域活动中提供“龙狮”的绘画，让幼儿描描画画，也可以进行涂色装饰活动，还可以在角色游戏中增加“舞龙舞狮队”，让孩子们自己演演跳跳，增加孩子们的兴趣。 例如：自主性游戏： 生活区：认识羊肉美食 美工区：手指点龙鳞 生活区：认识羊肉美食 ...
