下载后可任意编辑给幼儿园老师表扬信与给老师的一百条建议心得体会汇编给幼儿园老师表扬信尊敬的园领导：你好！我是孩子**的家长，我的女儿就读于**幼儿园中二班。孩子进幼儿园之前，我对孩子选择哪一所幼儿园费尽了脑筋，经过认真考察，我最终选择了宝威幼儿园，虽然听说过宝威比其它幼儿园好，但是我还是有点担心，因为我的孩子比较任性、娇惯，吃饭又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能独立，给谁照顾孩子我都不大放心，这一直是我的一块心病，但自从梦婷进幼儿园后，在她的四位老师的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，改掉了以前许多的不良习惯。虽然至今我还不知道四位老师的名字，但是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。四位老师虽然都是未婚的大姑娘，但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老师都能及时的帮助孩子换洗洁净，孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，她们从来不对孩子大吼大叫，而是象对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我这个做母亲的都自愧不如，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。因此我非常感谢梦婷的这四位老师，想借这封信来表达我对四位老师的感激之情，望园领导传达。谢谢！第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑给老师的一百条建议心得体会《给老师的一百条建议》这本书是苏霍姆林斯基将其教育教学中的实例，以平实精炼的语言，辅以精辟的理论分析，内容基本涵盖了教育教学中的方方面面，既有对老师教育教学方面的指导，也有对老师提升自身素养的建议。以人为本的教育教学理念贯穿于书的始终，使一线任教的我如获至宝、受益匪浅。（一） 关注学生的个性进展。苏霍姆林斯基认为："发挥每一个学生的个人才能，是一项重要的教育学任务。及时地发现、培育和进展我们学生的才能和素养，及时地了解每一个人的志趣，这一点正是当前教学和教育工作中要抓的一件主要的事。"老师的共性教育不能排除个性教育，而且必须依赖于个性教育去充实、完善和提高。那么在教学实践中，作为老师要认识到每个学生都有自己的优势智能领域，学校里人人都是可育之才。杜绝搞一刀切，我们应当关注的不是哪一个学生更聪慧，而是一个学生在哪些方面更聪慧。老师必须要照顾学生的年龄特点和个性差异，满足和进展学生的兴趣、爱好和特长。老师的责任...
