6 岁儿童心理特点及情商培养 0-6 岁儿童心理特点及情商培养 -----把孩子性格的培养放在首位 文 李沿黎（授课提纲） 提问：请大家回忆自己童年的经历中，父母说的那句话最使你感到伤害，导致与父母不怎么说心里话了。朋友与成人、老师的那句话曾使你感动，使你们成为好朋友。 什么是情商？ 它是表示情绪能力大小的通俗叫法，是用来表示被试者情绪发展水平的标志。Emotional intelligence 特征：（新罕布什尔大学约翰.梅耶是这个术语的创始人）清晰地理解自己的情绪，把握他人的情绪，能用“加强生活能力”的方法控制自己的情绪。就是说，每个人都要“控制自己“，不过有的人表现为冷漠和忧郁，有的人则表现为内心充实、生活上进和思维上的敏捷。 作用：用智力测验智商的办 法预 测一 个人未 来的成就并 不可 靠 ，因 为在很 大程 度 上起 决定 作用的是情绪能力。 人在决 定 一 件 事 时 ，不仅 需 要智力，也 需 要情绪能力。 但 情绪需 要认 识 ，因 为情绪是容 易 伪 装 的； 情绪又 是需 要控制的，因 为情绪容 易 冲 动。自制不是简 单 的压 抑 ，而 是把握，比 如 愤 怒 。 什么是同 理心? 当 一 个人感知 到对 方的某 种 情绪时 ，他自己也 能体 验到相 应 的情绪。俗话说的 设 身 处 地 0-6 儿童心理及辅 导 0- 三 个月 的胎 婴 儿心理 这段 时 间 孩子的感觉 我 们没 有办 法去 体 会 ，他们大量 的时 间 处 于 睡 眠 状 态 。但 是也 有清醒 的时 刻 ，并 且 对 母亲 的情绪有感应 。 表现与对 策 ：由 于 父母与孩子没 有矛 盾 ，由 天 生的亲 情爱 ，双 方沟 通交 流 很 正 常 ，施教 顺 利 。只 要开 始不抱 着 睡 就行 。其 他尽 量 满 足 孩子。结 合 《 0 岁方案 》 对 孩子多 教 育 ，多抚 摸 孩子，对 孩子说话。 结 果 ：经过《 0 岁方案 》 胎 教 的孩子通常 表现为安 静 ，理解父母，学习 接 受 能力强，幼儿期 信 赖 父母，长 大后 与父母感情好，听 话。父母的感知 能力增 强，幸 福 感增 加。 三 个月 婴 儿心理 对 一 切 事 物 都好奇 ，对 社 交 也 感兴 趣 ，会 主 动逗 周 围 的人。但 持 续 的时 间 不长 。原 因 孩子心跳 很 快 ，不能太 长 时 间 兴 奋 ，容 易 疲 ...
