中小学教师数据素养作业参考 专题二 教师数据素养内涵、动态与框架 2
7 作业 ( 2 0 分 ) 数据驱动教学的实践案例分享
描述/设想你在教育教学中体现数据素养的应用场景
作业要求： （1）场景描述：在什么课程中、教学环节的哪一部分、什么情况下、运用了哪方面的数据素养、做了什么、解决了什么问题、得到了什么样的效果等
（有图片或者证明材料更好，没有实例可以根据专题所学内容进行设想） （2）案例分析：分析在这一案例中数据发挥的作用，以及教师数据素养在数据使用过程中扮演了怎样的角色（怎样发挥数据价值、优化教学）
（3）作业上传方式：建议答题区作答，答案内容超出 5000 字再使用附件上传
作业互评要求： （1）请在作业提交时间截止后按要求参与互评，未参与或未完成互评会扣除部分作业成绩; （2）每人需完成 5 份作业的评价，评语要有内容，言之有物
作业： 笔者是一名初中英语教师，在平时的教学课堂中，经常会用到先进的教学手段、高效的数据分析、精准的教学数据评价
例如：近几年我校一直尝试使用极课大数据，还记得刚刚开始接触时，我特别兴奋
早就需要这样的系统软件了，我是第一个积极主动要求学习如何出试卷、如何生成、如何扫描、如何分析等整个操作过程
虽然不容易但是坚持下来后就发现利用极课大数据的分析，精准、高效、直观
下面分享一下我的一次成绩分析： 这 是 本 班 级 学 生 的 试 题 详 细 分 析 ，老 师 可 以 非 常 容 易 地 有 的 放 矢 的 针 对 每 道 题 的 得 分 率 抓 易错 题 ， 也 可 以 准 确 地 掌 握 哪 些 同 学 具 体 哪 个 知 识 点 没 有 掌 握 好
课 后 分 析 ， 为 下 节 反 馈 课 提供 有 效 地 有 力 的 凭 证 ， 大 大 地 提 高 了 备 课 的 效 率 ， 而 且 对 于 分 层 布 置 作
