中 小 学 教 师 远 程 培 训 心 得 体 会 五 篇 中 小 学 教 师 远 程 培 训 心 得 体 会 (一 ) 我 参 加 了 中 小 学 教 师 远 程 继 续 教 育 培 训 ， 它 为 我 们 提 供 了 一 个 学 习 先 进 教 学 方法 的 平 台 ， 通 过 学 习 ， 在 思 想 上 受 到 很 大 的 震 动 。 下 面 是 我 通 过 培 训 获 得 的 两 点 体会 ： 一 、 教 师 要 终 生 学 习 ： 新 课 程 要 求 教 师 树 立 终 身 学 习 的 目 标 ， 实 现 自 身 的 可 持 续 发 展 。 首 先 必 须 树 立终 身 学 习 的 意 识 ， 把 不 断 学 习 作 为 自 身 发 展 的 源 泉 和 动 力 。 其 次 ， 教 师 应 把 学 习 贯彻 在 自 己 的 教 学 实 践 中 ， 将 学 习 与 实 际 教 学 结 合 起 来 ， 努 力 探 索 新 的 教 育 教 学 方 法 。再 次 ， 在 丰 富 自 身 专 业 知 识 的 同 时 ， 广 泛 涉 猎 各 种 社 会 科 学 和 自 然 科 学 知 识 ， 从 而更 好 地适应 学 生 的 需要 ， 通 过 总结 经验， 提 高自 身 ， 向更 完善的 目 标 努 力 。 最后，要 充分利用现 代信息通 讯技术， 不 断 扩大 学 习 资源 和 学 习 空间， 及时 了 解专 业 领域以及其 他领域的 最新 发 展 动 态， 注重与 其 他教 师 和 专 家的 合 作 探 讨， 教 师 要 秉承终身 学 习 和 教 育 理念， 以适应 教 育 改革的 浪潮 要 成为 一 名好 教 师 ， 必 须 树 立 终 身 学 习 观念。 通 过 学 习 让我 认识 到 一 个 成功的教 育 者， 首 先 是 一 个 善于自 我 更 新 知 识 的 学 习 者。 打破传统的 、 陈旧的 教 育 理念、理论和 教 学 的 方 式、 方 法 ， 建立 起 一 整套全新 的 、 科 学 的 、 先 进 的 、 合 乎时 代潮流的 教 育 思 想 体 系， 必 须 与 时 俱进 。 作 为 教 师 ， 实 践 经验是 财富 ， 同 时 也可 能是 羁绊。 缺乏知 识 的 教 师 ， 仅靠那点 旧有的 教 学 经验， 自 然 会 导致各 种 能力 的 下...
